浙江海洋大学学报(人文科学版)

海洋文化研究:海上诗路专题

  • 晚明大山水书写与浙东海上诗路境界之开拓——以新见天一阁藏陆符《补陀诗》一卷为中心

    程继红;张晏铭;

    浙东海上诗路是中国海上诗路的重要组成部分,也是中国海上诗路的标志性线路。被誉为“海上敦煌”的普陀山,则是浙东海上诗路的灵魂。宋以来,涉及普陀山的诗词多达1 500余首,海内外作者700余人。普陀山既是中国与东亚海上交通的地理节点,也是中国与东亚海上交通的文学驿站。而在众多诗人中,晚明陆符以大山水书写姿态,藉《补陀诗》长篇巨制,成为中国山水诗继韩愈、白居易之后“大山水”书写的继承人。他不但开拓、提升了浙东海上诗路之境界,也为中国古代海洋诗学提供了经典范例。

    2022年01期 v.39;No.169 1-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1480K]
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  • 新见清代朝鲜漂人梁知会《漂海录》与崔斗灿《乘槎录》对比研究

    黄昊;张利;

    清嘉庆二十三年(1818)四月,朝鲜士人梁知会与崔斗灿等一行50人在从济州岛前往朝鲜全罗道的航程中遭遇风暴,船只失去动力,随波漂至浙江海域。后为两艘渔船所救,并送至宁波府定海县(今浙江舟山市)普陀山岛登陆。在经过简单甄别后,由官方引导,遣送回朝。两人劫后余生之际,分别作了《漂海录》与《乘槎录》以记述此次海难经过及返朝沿途见闻。本文意在通过对两部文献的对比研究,寻找共通之处,分析差异,深度探究此次漂人事件的始末,以进一步推动漂人文献的研究。

    2022年01期 v.39;No.169 10-15+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1464K]
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海洋管理研究

  • 国际海底区域资源“三权分离”开发制度研究

    倪然;谢青霞;

    国际海底区域内资源已被世界公认为未来最具商业开发前景的资源,是人类可持续发展的物质基础。当前,国际海底区域内活动正处于从勘探阶段迈向开发阶段的过渡时期,构建合理的国际海底区域矿产资源开发制度对依据国际法公平分配各国利益显得尤为重要。本文在系统分析国际海底区域资源开发制度理论的基础上,研究平行开发制度及其存在问题,并依托信托法律关系及雇佣法律关系的法理分析,提出“三权分离”开发制度,其核心是实现“区域”资源所有权、管理权、开发权的分离,保障发达国家和发展中国家在“区域”资源开发中的不同权益,为国际社会对“区域”资源开发制度尽快达成共识并进入“区域”资源开发阶段提供新的思路。

    2022年01期 v.39;No.169 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K]
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  • 新中国成立70年海权发展历程、经验及未来走向

    李强华;

    新中国成立70年以来,海权发展经历了复杂的嬗变历程:海洋权利维护经历了从收复和捍卫海洋权利、开辟海洋权利维护新途径到提升海洋权利维护能力的嬗变;海洋利益实现经历了从发展海洋贸易、形成沿海开放布局、提升海洋开发能力到转变海洋经济发展模式的嬗变;海军建设经历了从抵御侵略、实现近海防御、提升综合作战能力到为实现中国梦提供力量支撑的嬗变。我国海权发展经验表现为:把促进和平发展作为海权发展的战略目标;把合作共赢作为海权发展的重要模式;把海洋开发与保护并重作为海权发展的基本原则;把夯实海上力量作为海权发展的坚强后盾。我国未来海权发展将把掌控近海制海权与争取远海合作共赢相结合、坚持陆海统筹以发展海洋经济以及建成一支世界一流的海军作为努力的方向。

    2022年01期 v.39;No.169 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K]
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哲学研究

  • 马克思主义哲学人民性界说

    李昂;李晓元;

    马克思主义哲学人民性是一个关乎马克思主义哲学本质属性和发展路向的重要概念。这一概念的提出,不仅有学理上的机缘,也具有历史逻辑和理论依据。马克思主义哲学人民性包括八个基本内涵,其中,为人民立世即生活世界人民性是总体范式,为人民立人即“共同体人”是主体范式,为人民立业即工作世界人民性是核心范式。马克思主义哲学人民性是马克思主义哲学的本质属性、根本特征和变革的根本意义所在,是马克思主义哲学创新发展的根本路向;是人民性实践的目标、制度、政策指向,对于坚持以人民为中心思想特别是坚持人民至上的价值取向有重要导向意义。

    2022年01期 v.39;No.169 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K]
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  • 全面建成小康社会后人的解放反思与前瞻

    张发平;方志华;

    中国共产党在百年华诞之际向世界庄严宣告,全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标已经实现。中国人民解放事业的发展有了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。在实现中华民族伟大复兴的历史关头,站在社会主义现代化建设的新起点,基于人类解放维度反思小康社会的思想意蕴、实践嬗变和伟大成就,前瞻人的解放事业在全面建成小康社会后将遭遇的瓶颈,并把捉瓶颈生发的理论根源与现实条件,以期寻得超越瓶颈的解放之道,这对从理论与现实双重维度创新与发展马克思主义人类解放思想、回应全面建成社会主义现代化强国的理论与现实问题具有十分重要的意义。

    2022年01期 v.39;No.169 37-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K]
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文学研究

  • 海是真正的世界:康拉德海洋小说海洋空间的建构

    梁家上;

    康拉德是举世公认的海洋小说大师,创作了《阴影线》《“水仙号”的黑水手》等多部经典海洋小说,创造了一个诗情画意又富有道德感的海洋空间。本文通过文学地理学的批评方法,探究康拉德海洋小说中海洋空间的建构问题。在对海洋空间进行总体描述基础上,将海员精神、自我发现、成长之域及时间刻度四个方面作为海洋空间建构的重点进行剖析,揭示其所展现的审美价值,以此呈现康拉德对自然、社会和人生的思考。

    2022年01期 v.39;No.169 44-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K]
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  • 个体生命存在的可能向度——论1980年代以来中国当代小说的生命隐喻

    李旭斌;温奉桥;

    1980年代以来,中国当代小说的生命隐喻除了对遮蔽和压抑生命“存在”的主流意识形态“去蔽”以外,还体现在对人的生命力和创造力的唤醒,这使得文学不仅呼吁社会尊重个性差异和生命欲望,关注人在现实生活和传统文化层面被摧残和异化的境况,更重视人自身的心理世界和精神选择,不断张扬生命意识并将人性的表现推向更高的层次。作家往往使用诸多死亡意象将故事带到终点,通过隐喻证明了真正的悲剧并不是死亡本身,而是人类在走向悲剧终点时所面临的各种困境。

    2022年01期 v.39;No.169 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K]
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经济学研究

  • 绿色发展视域下浙江海上“两山”之路的舟山经验研究

    王鸳珍;

    “两山”理论既是执政理念又是时代命题。绿色发展观是“两山”理论的精神实质。海洋强国建设再提速背景下,浙江作为海洋大省,需践行“两山”理论,陆海统筹高质量建设美丽海洋。本文以浙江海洋经济核心区域舟山为样本,对舟山弘扬海洋生态文明,开展绿色治理、打造绿色产业、推进绿色价值转换、建设绿色空间等海上绿色发展实践开展学理思考,以期为浙江更好地走好海上“两山”之路提供经验启示。

    2022年01期 v.39;No.169 58-64+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K]
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  • 共同富裕视域下浙江戏曲和旅游融合发展研究

    刘晓丽;

    共同富裕是中国特色社会主义的本质属性。《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》的发布,开启了浙江高质量发展建设共同富裕示范区的新征程。在此背景下,浙江戏曲和旅游高质量融合发展不但有助于物质富裕和精神富裕的统一,而且成为彰显人文之美、生态之美和和谐之美的重要力量,是打造浙江文化旅游新地标、助推浙江建设物质富裕先行省的有力支撑。

    2022年01期 v.39;No.169 65-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1531K]
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  • “一带一路”东道国金融发展与我国对外直接投资关系研究

    王鹏宇;

    东道国金融发展水平是影响我国对外直接投资的重要因素。本文选取“一带一路”沿线23个具有代表性的国家,根据我国2003—2019年对外直接投资存量数据,用金融规模、效率、深度三个指标测算东道国金融发展水平,实证分析“一带一路”沿线国家金融发展水平如何影响我国对外直接投资。结果表明,沿线国家金融发展深度和效率对我国对外投资有积极的正向促进作用,但其金融发展规模对我国对外投资的影响有限。此外,沿线国家经济发展水平、经济系统完善程度等对我国对外投资也有一定促进作用。

    2022年01期 v.39;No.169 72-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K]
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高等教育学研究

  • 新时代高校党组织活力提升及其思想政治教育功能辨析

    王湖滨;

    全面加强高校党的建设和提升大学生思想政治教育成效是当前高校面临的重大课题。高校党组织作为思想政治工作的主力军,其组织活力和思想政治教育存在着辩证统一关系。通过认清这一本质,发挥思想政治教育功能的导向作用,坚持用先进性、自觉能动性、创新性全面提升党组织活力,坚持紧扣新时代主题、遵循内在规律、把握当代大学生特点,优化党组织的思想政治教育功能,是破解高校党建和思想政治教育难题的有效举措。

    2022年01期 v.39;No.169 82-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1452K]
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  • 海岛卓越教师培养模式研究与实践的十五年探索——以浙江海洋大学为例

    张庆祝;朱映霓;宋秋前;

    长期以来,高等师范院校如何为我国偏远海岛和山村地区培养具有较强合科教学和综合实践能力的卓越中小学教师,一直是社会关心的重要问题。为此,十五年来,浙江海洋大学认真贯彻落实国家和浙江省有关教师教育的文件精神,坚持实践导向,不断加强教师职业能力培养与实践教育体系建设,打造“层式联动”教师教育师资队伍共同体,积极开展海岛卓越教师培养模式研究与实践,为舟山群岛新区的基础教育培养了大批各科卓越教师;以校地协同研训为抓手,通过校—校合作和基于校地“层式名师工作室”的区域研训等多种组织形式,积极开展校地系列教学主题研训活动,有效促进了区域教师的专业成长和课堂教学改进。

    2022年01期 v.39;No.169 89-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1466K]
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  • “课程思政”融入大学英语课程教学的实践研究

    庄碧芸;

    大学英语作为高校受众最为广泛的公共基础课程之一,是学生在学习过程中遇到的中西方文化碰撞最为激烈的课程,是“课程思政”的重要阵地。本文基于“课程思政”理念,旨在研究“课程思政”融入大学英语课程教学的实践,从提升教师素养、调整课程设置、优化教学内容三个方面阐述了“课程思政”融入教学实践的具体方式。把思政教育贯穿于大学英语课程的课前、课中、课后、第二课堂等环节,力争做到全方位、全过程育人,把英语学习和思政教育有机地结合起来,从而达到立德树人的目的,在一定程度上满足了新时代国家、社会、教师和学生的需求,并为其他高校“课程思政”融入大学英语课程教学提供参考性依据。

    2022年01期 v.39;No.169 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K]
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  • 基于“双创”能力培养的高职院校人才培养模式实践探索——以浙江纺织服装职业技术学院软装双创班为例

    毛唯;罗技科;

    随着我国国民经济的快速发展,高等职业院校人才培养模式出现了较多创新与变革。特别是在当前“双创”能力培养的背景下,高职院校应根据自身战略布局和培养目标完成人才培养模式的创新与优化。本文阐述了“双创”教育的内涵,论述了高职院校“双创”人才培养的重要意义,并以浙江纺织服装职业技术学院软装双创班的教学实践为例,探索了“双创”人才培养模式的建构策略。

    2022年01期 v.39;No.169 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K]
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