浙江海洋大学学报(人文科学版)

海洋文化研究

  • “沿海新区带”:弓箭理论下的海洋发展立体布局

    骆小平;

    现有的沿海六大国家级新区分布形成了"弓形海岸线"。立足与此,构建"沿海新区带",能发挥新区各自海洋特色资源,形成齿轮咬合式的立体格局,产生弓形拉满之后的强大力度,有利于促进海洋经济发展。必须认识到沿海新区带整合发展的必要性,认识到立体格局的"沿海新区带"是开放之路,创新之路,共识之路,合作之路,交流之路,生态之路,共赢之路,是为推进我国海洋战略的实现积聚最大的整体动量。

    2015年02期 v.32;No.128 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 基于博弈论视角的中国与周边国家渔业纠纷解决路径

    胡高福;曾繁强;

    近年来,在海洋权益越来越被世界各国重视的背景下,中国与周边国家频繁发生的渔业纠纷不可避免地引起了关注。用博弈论理论可以为理解和分析中国与周边国家之间的渔业纠纷提供一个新的视角。通过领土地缘、自然资源、经济利益、军事战略、民心制度和历史传统的博弈效用比较分析发现,中国与周边国家之间的渔业纠纷问题极易陷入一个囚徒困境,需要双方进行博弈行为协调,妥善处理纠纷,维护地区和平。

    2015年02期 v.32;No.128 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 南海渔业纠纷非诉讼解决机制研究

    安晨曦;石春雷;温宝璇;

    南海海域的主权争夺,以渔业纠纷频发为主要表征。南海渔业纠纷的成因及特点,决定了渔业生产者选择诉讼外方式化解纠纷的偏好。南海渔业纠纷非诉讼解决机制旨在通过调解、仲裁、协商、谈判等非对抗性方式解决纠纷,以弥补司法机制及渔业执法的不足。通过优化南海渔业纠纷调解制度、设置渔业纷争处理机构、健全渔民保险机制、推进南海区域合作机制构建、建立并发挥非政府间组织协调作用等途径完善南海渔业纠纷多元化解决机制,保障我国渔民合法权益及宣示我国南海海域主权。

    2015年02期 v.32;No.128 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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  • 浙东渔歌叙事主题与表现特征

    沈燕红;

    浙东渔歌是浙江省东部海岛及沿海地区渔民海上捕鱼劳作或休渔晒网时自编自唱的民间歌谣,既有强烈的抒情性,又有鲜明的叙事性。文章借鉴叙事学、主题学、人类学等理论,考察浙东渔歌沉重的生命叙事主题、伤感的情爱叙事主题和神圣的仪式叙事主题,并从长短不拘的叙事体式、时间为轴的叙事结构、片断留白的叙事手法和独具海味的叙事意象四个方面探讨其叙事表现特征。

    2015年02期 v.32;No.128 19-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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舟山群岛新区论坛

  • 韩国济州国际自由城市制度建设及对舟山发展模式的借鉴

    马光;

    舟山群岛新区于2011年6月由国务院正式批准设立。舟山群岛新区的建设将面临诸多问题需要考虑,其中主要包括如何立法,如何定位舟山的发展模式,如何实现与周边其他地区(比如上海自贸区)的协调发展,由哪一个部门进行管理等等。而在地理位置和周边环境上与舟山有类似条件的韩国济州道则通过设立自由城市得到迅速发展。基于此,本文将通过对韩国济州国际自由城市的制度建设,以及在现实中所面临的主要问题为中心进行研究,并查找可供舟山借鉴的经验教训。

    2015年02期 v.32;No.128 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
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  • 浙江舟山群岛新区行政体制改革:探索实践、创新特色和未来展望

    孙建军;丁友良;王一珵;

    浙江舟山群岛新区是全国首个以海洋经济发展为主题的国家级新区,充分发挥先行先试优势,重点突出陆海统筹发展、海洋开发保护和综合管理能力,探索建立了与现阶段新区开发开放相适应的行政体制。在全面深化改革背景下,舟山群岛新区还须以加快政府职能转变为核心,以经济功能区为纽带,以服务新区科学发展为目的,继续深化行政体制改革,努力建设人民满意的法治政府和服务型政府。

    2015年02期 v.32;No.128 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 东海岛屿文化遗产生态保护历史、现状及未来——基于舟山黄龙岛的考察

    林上真;赵筱侠;王颖;

    随着全球化、现代化进程的加快,文化遗产的"命运"逐渐引起了社会各界的关注。与大陆文化遗产类似,海岛文化遗产也面临着破坏和消失的窘境,进而对文化记忆、文化传承产生了一定的影响。本文以舟山黄龙岛为个案,试图从历时性与共时性两个角度呈现舟山海岛文化遗产保护状况,通过剖析黄龙岛文化遗产保护、传承和发展中的困境来反思海洋文化遗产保护问题,并试图构建文化遗产保护生态平衡系统,以加强对海岛文化遗产生态保护。

    2015年02期 v.32;No.128 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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文学研究

  • 杂质与灰色:生活的本相——王蒙《组织部新来的青年人》再解读

    李松岳;

    现实主义是中国当代文学最推崇的创作观念与方法,但其批判现实的精神又常常被严重弱化甚至彻底抽空。王蒙《组织部新来的青年人》较早触及新社会体制下的诸多矛盾与人的精神状态。小说中刘世吾形象的内涵远远超出了"官僚主义者"的定性,从一个世界的改造者变成现实的认同者,既是对生活的深刻理解,又是社会文化体制的惯性所致;而林震初涉人世所遭受的挫折,也使人有理由担心其最终是否会变成另一个刘世吾。这是人性的悲剧,灰色与杂质正是生活的本相。

    2015年02期 v.32;No.128 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 《图书馆里的贼》与《超杀人事件》的“侦探元小说”性探析

    夏寒;

    侦探小说经历两个世纪的发展,从未停止过小说内部与外部的各种探索与创新。美国冷硬派代表人物劳伦斯。布洛克和日本新本格派中坚力量东野圭吾的作品呈现出一个共同点,在其前期个人化风格浓重的作品分别奠定了他们冷硬派与本格派大师地位后,后期的作品又呈现出作者新的文学尝试,其中《图书馆里的贼》和《超杀人事件》就是这类作品的典型。这两部小说皆在侦探小说内部探讨侦探小说,因此有了"侦探元小说"性。

    2015年02期 v.32;No.128 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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艺术学研究

  • 舟山“跳蚤舞”艺术发展研究

    孙靓;

    作为浙江省非物质文化遗产的"跳蚤舞"是舟山地区独有的一种民间舞蹈艺术。始于清朝乾隆年间,是由福建渔民从福建传至舟山沈家门渔港,因舞姿形似跳蚤而得名。在两百多年的传承中,逐渐形成海洋性、民俗性、宗教性的艺术特征。"跳蚤舞"的兴衰演变有着深厚的历史渊源和审美蕴涵,如何整理、保护、传承这一传统民间艺术,值得我们深入思考。

    2015年02期 v.32;No.128 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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  • 原生态舟山锣鼓艺术本源探析

    费凡;查欣;

    舟山锣鼓作为非物质文化遗产的一个保护项目,在打击乐中独具特色,知名度非常高。文章试从原生态舟山锣鼓的历史起源、发展历程、艺术特征、演奏技巧等方面进行论述,重点放在原生态舟山锣鼓艺术特征的本源探讨,以期更加全面、系统地了解舟山锣鼓,为今后的舟山锣鼓保护、继承工作提供艺术基础材料。

    2015年02期 v.32;No.128 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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外语与外语教学研究

  • 论文本类型理论观照下的汉语旅游文本功能在英译中的再现——以上海旅宣手册翻译为例

    沈嘉纯;

    随着全球化及中国对外开放进程的推进,中国旅游业持续发展。但是,在实现提供有效旅游信息和传播传统中华文化这一目标上,中文旅游材料的英译远不尽如人意。文中基于上海旅宣手册英译译例的分析证实文本类型理论确能指导旅游翻译实践,使汉语旅游文本的功能在其英译本中得到再现。根据诺德的文本分析法,本文综合分析案例文本,获知该手册内上海景观文本的文本类型、功能及特点。在此基础上,着重剖析在该旅宣材料的翻译中,译者如何运用相应的翻译策略处理中英旅游文本在文外因素、文内因素上的差异,从而在译本中再现原语文本的语言功能。

    2015年02期 v.32;No.128 60-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K]
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  • 非英语专业大学生跨文化交际能力调查及提升策略——以A学院为例

    王英华;

    以杨盈、庄恩平的跨文化交际能力模式为依据,对一所地方性高校的120名非英语专业学生进行问卷调查,结果表明:当前非英语专业大学生的跨文化交际能力比较低,而且各个学生之间存在着较大差异;学生的语言能力和跨文化交际能力的相关系数=0.068,两者相关性很低。大学英语跨文化交际课程能有效提高学生的跨文化交际知识。为此,应继续加强大学英语教学理念、教学方法改革,注重培养学生的文化理解能力,提高文化调适能力和交际实践能力。

    2015年02期 v.32;No.128 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
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高等教育研究

  • 班级团体辅导在高校新生班级建设中的应用研究

    朱丽芳;张晶;

    班级是高校管理的基本单位。目前,一些高校班级中因学生个性差异大、学分制的实行以及现代通讯工具的普及等因素的影响,导致班级成员交流不够深入,班级凝聚力不强。在高校新生班级建设中应用班级团体辅导这一新模式,能使学生在活动中分享体验,促进成员沟通,解决他们的共同困惑,加强班级凝聚力。班级团体辅导应该在新生班级形成之时就开始介入,可以从培养领导者的素质、设计恰当的辅导方式、选择合适的辅导主题等方面着手,让其在班级建设的关键时期发挥更好的作用。

    2015年02期 v.32;No.128 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 新形势下高校档案文化建设探究

    汪洁;

    在当前文化强国建设背景下,高校档案部门作为高校内部文化机构,应积极承担起文化建设的重要责任。本文揭示了高校档案文化内涵,分析得出高校档案具有文化记忆、文化教育、文化传播、文化传承、文化服务、文化增值、文化休闲七大功能,并就做好新形势下高校档案文化建设提出了更新理念,提高师生档案文化意识;结合实际,推动档案文化建设可持续发展;注重特色,优化馆藏档案资源结构;开放馆藏,提升高校档案文化社会贡献力;紧扣时代,搭建档案文化传播新平台等措施。

    2015年02期 v.32;No.128 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 高职院校大学生创业意识和创业能力的培养

    毛唯;张郃;

    当前大学生就业难已经成为一个社会问题,引起了社会各界的高度重视,提出的解决对策可谓是仁者见仁、智者见智。本文结合了我国大学生就业的实际和高职院校大学生的特点,论证了提升高职院校大学生创业意识和创业能力的必要性,在对制约高职院校大学生创业意识和创业能力提升的影响因素进行分析的基础上,提出了提升高职院校大学生创业意识和创业能力的对策措施。

    2015年02期 v.32;No.128 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 大学生创新能力现状及培养路径

    鲍旭波;

    大学生的创新能力直接关乎创新型国家的建设。培养大学生的创新意识,发展大学生的创新能力,是我国每一所高等院校人才培养工作实践的落脚点。从创新能力的内涵着手,分析目前大学生创新能力的缺失及其成因,提出要从树立创新教育理念、优化课程设置、改革教学机制、打造教师队伍、构建评价机制等方面促进大学生创新能力的培养与发展。

    2015年02期 v.32;No.128 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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其他

  • 新课标下中职生英语自主学习能力培养对策

    黄海霞;

    新课程教育理念随着教育改革的推进不断深入人心,新教材提倡"任务型"教学,鼓励学生自主学习与合作学习相结合,然而在日常教学实践中学习方式的变革常常停留在一些较浅层次的探索上,中职生英语基础相对薄弱,英语自主学习意识和能力有待提高,基于此,在对中职生自主学习调查分析和研究的基础上,提出了相关的教学措施和建议,从辨证的观点出发,正确处理五个方面的关系,培养和提高学生自主学习的意识和能力,为他们终身学习打下基础。

    2015年02期 v.32;No.128 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 声明

    <正>为适应我国信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道和促进科技成果的迅速转化,本刊已加入"万方数据资源系统(China Info)数字化期刊群"、《中国学术期刊(光盘版)》、"中国期刊网"、"重庆维普中文科技期刊数据库"和"台湾华艺数据库"等数据库,并许可上述数据库在全世界范围内以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。凡被录用的稿

    2015年02期 v.32;No.128 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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