浙江海洋大学学报(人文科学版)

黄式三父子学术研究

  • 海峡两岸黄式三、黄以周当代研究综述

    商瑈;

    黄式三、黄以周父子是清代后期著名学者。其学术博大精深,在经学、史学等方面造诣精深,为时人所推崇,然长期以来学界对其关注不足。近年来,随着黄氏父子相关著作的大规模整理、点校,和黄氏父子学术内涵之探究,海峡两岸对黄氏父子的研究和关注正在兴起,其学术价值也正日益受到重视。本文综述海峡两岸黄氏父子当代学术研究概况,分成经学、史学、义理学,以及整体学术综论四部分,对黄氏父子学术价值和学术地位进行管窥,并呈示当代研究成果和研究路径。

    2011年06期 v.28;No.108 1-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K]
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  • 黄式三、黄以周交游与门弟子辑考

    程继红;

    黄式三、黄以周父子,近代学术名家,清代浙东学派殿军。他们一生主要以著述与教学为职,故学术交游广泛,门弟子众多。通过对他们交游与门弟子作出较为详尽的辑考与梳理,大致展示了黄氏父子学术经历与网络、学术传承与谱系、学术思想与影响的基本事实,从而为观察近代以来学术嬗变与构建百年学术谱系提供个案示范。

    2011年06期 v.28;No.108 11-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]
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海洋文化研究

  • 区域海洋管理视域下利益相关者治理探析

    全永波;丁开杰;

    由于海洋区域经济和社会发展的不平衡,与海洋利益相关的各种矛盾和冲突也随之加剧。区域海洋管理过程实际上也是区域利益相关者平衡利益关系的过程。如何有效构建区域海洋管理机制,对利益相关者进行利益的合理平衡和治理,是当前区域海洋管理的一个重要问题。因此,需要通过确定利益相关者的权利和利益层次、明确利益相关者利益冲突的法律适用、调整公共政策、协调区域政府间的利益关系等方法展开。

    2011年06期 v.28;No.108 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 跨国海域海洋环境陆源污染防治的国际性法律框架

    王慧;陈刚;

    在20世纪60年代之前,人们对海洋环境并不太关注。随着海洋环境的不断恶化,人们逐渐认识到陆源污染对海洋环境、人类健康所带来的巨大负面影响。为了保护跨国海域的海洋环境免遭陆源污染,国际社会不断尝试借助立法对其加以规制,调整跨国海域海洋环境陆源污染的国际性法律框架因应而生。在跨国海域海洋环境陆源污染的国际性法律框架中,以《联合国海洋法公约》等为代表的国际法扮演了重要角色。

    2011年06期 v.28;No.108 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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语言学研究

  • 创制文字 鼓吹革命——“舟山话拉丁化新文字”的创制和应用

    许明龙;

    本文介绍了六十多年前杨良济(许杨)烈士倡导的舟山话拉丁化新文字活动。通过对现存舟山话拉丁化文字资料的整理与研究,梳理出舟山话拉丁化新文字的语音系统与书写规则,评价其历史文化价值以及语言学意义,肯定了其当时所发挥的革命宣传作用。

    2011年06期 v.28;No.108 30-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 584K]
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  • 《现汉》成语释义的若干问题

    陈霞村;郭振红;

    《]现代汉语词典》在成语释义方面尽管很有代表性和示范性,但仍存在若干不足。文章主要讨论了四方面的失误:一、因对成语理解不正确而引起释义不确;二、成语理性意义或色彩意义增加但漏收而引起义项缺失;三、因对成语语源理解错误或对语源未加解释而引起语源失考;四、释义用词不准确或语序混乱等引起措辞欠妥。

    2011年06期 v.28;No.108 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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历史学研究

  • 东晋孙恩、卢循起事的浙东因素

    武锋;

    孙恩、卢循起事是中国古代历史上发生于江南地区的一次大规模的对抗统治者的民众活动。孙恩、卢循起事在东晋末期爆发,前后绵延十三年(399-411)之久,影响遍及东晋主要统治区域。孙恩、卢循起事原因众多,但其浙东因素无疑最为主要。这其中包括浙东地区大族与低级士族的矛盾、浙东地区经济的兴盛和苛剥、浙东地区海洋地理环境等。此次起事的综合因素表明,魏晋南北朝时期是古代浙江历史上的发展高峰之一。

    2011年06期 v.28;No.108 43-46+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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  • 陈仪与浙江辛亥风云

    唐洪森;

    陈仪系辛亥革命时期浙江省风云人物,在国内外求学期间接受了民主革命思想洗礼,曾经出任浙江省都督府军政司司长。主要负责后勤武备等事宜,保障浙江省内驻军军需供给,以及促进社会平稳转型过渡,表现出优良的军事政治素养与干练作风。袁世凯准备称帝时,他暗中抗命放行蔡锷,促其离京辗转赴云南起兵讨袁,续写辛亥革命之一奇功。

    2011年06期 v.28;No.108 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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舟山群岛新区论坛

  • 岱山军事旅游资源开发的传播学思考——以媒介地理学的视角

    王鸳珍;

    军事旅游资源作为一种人文、地理景观,其旅游传播效应的形成,得益于其自然地理景观的魅力,以及其军事历史意义的深化与重塑。本文在摸清岱山军事旅游资源的基础上,以媒介地理学的视角,剖析其旅游景观开发的不足与潜力所在,提出兴建军事主题公园、开发军事体验项目等相应的开发设想,以期形成岱山军事旅游的品牌与规模效应,实现传播最大化。

    2011年06期 v.28;No.108 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
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  • 非物质文化遗产传承人断层困境分析——基于社会分层和社会流动理论视角

    杨娟;王颖;

    当前,在"政治、经济、文化、社会"四位一体的推进过程中,我国政府、社会机构等相关组织加大了对非物质文化遗产保护和传承的关注、重视和扶持的力度。然而随着全球化、现代化的演变,非物质文化遗产的保护和传承依旧遇到了诸多的难题。其中,传承人断层状况成为了非物质文化遗产中亟待解决的问题。而本文从社会学的相关理论——社会分层和社会流动出发,阐释这一困境,并试图寻找有效的途径来改善断层的局面。

    2011年06期 v.28;No.108 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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外语教学研究

  • 四、六级网考对大学英语教学影响研究

    沈菊芳;邱俏宏;

    以Alderson和Wall提出的15个"反拨效应假设"为依据,通过问卷调查探讨了四、六级网考将对大学英语教学产生的影响。调查结果表明:多数教师与学生都认同四、六级网考将对大学英语教与学产生很大的影响。包括教学内容与学习内容、教学方法与学习方法、情感因素和教学硬件设备,但影响的程度将有所不同。

    2011年06期 v.28;No.108 60-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K]
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  • 创建生态化大学英语课堂实践研究——以浙江海洋学院为例

    朱巧蓓;

    为了优化大学英语课堂教学环境,提高教学质量,本研究以浙江海洋学院为例,从教育生态学角度出发,通过问卷调查、课堂观察和师生访谈,对大学英语课堂生态环境现状进行调查,以教育生态学基本原理和规律为指导,提出优化课堂生态环境、创建生态化大学英语课堂的办法,并应用到试验班级的教学中。通过一个学期的实践,再次调查发现课堂生态环境各要素均得到优化。

    2011年06期 v.28;No.108 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K]
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  • 浅析多元文化背景下英美文学课程改革中的文化教育

    陈筱姁;

    英美文学课程作为我国高校英语专业的必修课,有着独特的人文学科优势。通过品读包罗万象的英美文学经典,学生不仅可以提高英语语言水平,还可以了解西方国家的历史文化和风土人情,从而提升自身的人文素养。然纵观我国英美文学课程现状,国内多位知名学者认为英美文学课程没有充分发挥培养学生人文素养的功能。笔者根据英美文学的课程特点分析了我国英美文学教育的现状,对于在多元文化背景下如何在课程改革中深化文化教育提出相关建议。

    2011年06期 v.28;No.108 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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课程研究

  • 利用常用词推进传统文化教育——高等农林院校传统文化课程教法一得

    胡世文;

    常用词因其常用,词义易知,不碍通晓文意,往往未能成为高校传统文化课程教学的重点,其承载的丰富的古代汉民族文化知识亦多未被重视和利用。高校传统文化课程承担着传播传统文化的重任,应该重视和利用常用词的文化传播功能。揭示常用词文化内涵的教学途径和方法有:探其命名原委,析其文化心理;揭示词义演变中的历史文化知识;利用古文字形体,彰显文化内涵;辨解古今词义异同,传播古代文化知识。

    2011年06期 v.28;No.108 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 普通高校音乐学副修专业办学模式价值初探

    孙靓;

    本文采用文献资料和实例论证的方法,将理论和实践相结合,用大量的事例说明普通高校音乐学副修专业办学模式在培养艺术与科学相结合的创新型人才方面所取得的可喜成果,阐述这一模式的前瞻性、独特性和创新性。从培养大学生的创造性思维和培养与音乐相关的多学科交叉研究能力这两方面来阐述普通高校音乐学副修专业办学模式的核心价值。

    2011年06期 v.28;No.108 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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高等教育研究

  • 和合思想在当代思想政治教育实践中的运用

    赵祖地;韩继伟;

    和合思想是中华民族传统文化的思想精髓,其表征为以平和、融合的价值观和方法论去解决问题、调和各种关系。在思想政治教育实践过程中,辩证地运用"和合"思想的珍贵资源,对于挖掘并发挥其在思想政治教育实践中的价值和作用,具有十分重要的理论和现实意义。

    2011年06期 v.28;No.108 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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  • 台湾高等教育国际化进程与特征研究

    钟伟良;

    高等教育国际化是高校发展的需要,高等教育国际化程度更是社会前进的特征。国际性是欧洲中世纪大学的本质特征,国际化是现代大学追求的目标。中国台湾高等教育经历了日据时期的日本殖民化、国民政府执政期的美国化以及今天全球经济时代的国际化。各阶段的高等教育凸显的特征充分体现了高校国际性的本质,通过列举台湾几所大学国际化进程情况进行跟进。

    2011年06期 v.28;No.108 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K]
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基础教育研究

  • 舟山市教师教育问题分析与未来发展构想

    宋秋前;段双全;孔云;

    通过对舟山市教师教育专业机构、师资队伍、课程设置、专业技能与实践体系现状的分析,发现舟山市教师教育存在专业机构设置不合理、地位削弱、资源流失、课程设置失衡、实践体系滞后、生源质量下降等问题。针对这些问题,我们提出了明确目标定位,合理设置教师教育机构、完善教师教育课程体系、加强教学实践体系建设、改革招生和就业制度等未来发展构想。

    2011年06期 v.28;No.108 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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  • 初中课堂教学有效性现状调查与分析

    齐晶莹;

    通过调查分析发现,初中数学、语文和英语三门课程总体课堂教学有效性状况较好,但仍存在学习内容难易度失衡、学生自主学习积极性欠佳、教师个别化指导不足等教学问题;同时,不同年级、学科以及城乡间教学有效性差异显著。对此,我们要引导教师确立科学的有效教学观念,通过实施差异发展教学、加强学习指导等途径,提高初中课堂教学有效性。

    2011年06期 v.28;No.108 99-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
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  • 小学语文课堂教学情感激发策略

    夏伟峰;

    教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂情感教学既是促进认知的手段,又是培养学生高尚情感的途径。在语文课堂上,可通过"创设各种情境"、"进行适度评价""、让学生体验成功愉悦"、"把握文本情点"等手段激发学生情感,让学生参与课堂教学的全过程。"用生命培育生命,用情感熏染情感"是语文教学取得成功的基本规律。

    2011年06期 v.28;No.108 105-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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