浙江海洋大学学报(人文科学版)

庆祝新中国成立60周年专题

  • 中国特色社会主义行政管理体制运行机制创新研究

    张维平;

    行政管理体制运行机制的创新,直接关系到能否建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系。文章回顾了改革开放以来政府行政管理职能及运行机制转变过程,对中国行政管理体制运行机制在政府机构的改革过程中存在的主要问题进行深入分析,以求进一步探讨中国特色社会主义行政管理体制运行机制的创新。

    2009年03期 v.26;No.97 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 666K]
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  • 改革开放以来我国海洋经济概况及发展对策研究

    汪长江;刘洁;

    改革开放以来,我国海洋资源得到快速开发利用,海洋经济保持了高于同期国民经济的增长水平,但与世界海洋经济发展仍有一定差距。当今世界在发展海洋经济方面的主要做法与经验表现为发展战略及途径明确、政府定位与职责明确等方面,因此,为加快发展我国海洋经济,就要按照科学发展观的要求进一步丰富和提升海洋经济的理念,将海洋开发由"产业概念"上升到"经济概念",从指导思想上明确海洋经济发展的主体、从制度上明确海洋经济发展中政府的角色定位、从战略布局上统筹规划海洋产业的发展。

    2009年03期 v.26;No.97 9-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 660K]
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  • 建国六十年多党合作和政治协商制度的新发展

    耿相魁;付兰霞;

    今年是中华人民共和国成立60周年。60年来各方面成就斐然。笔者仅从多党合作和政治协商制度的确立,阐释了这一制度建立的依据和过程;从这一制度实践中的重要作用和强大生命力,阐释了它的巨大优越性;从这一制度建设的经验与成就,阐释了建国60年来在党的领导下这一制度建设取得的伟大成绩,说明了我国民主政治建设的长足性发展。

    2009年03期 v.26;No.97 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K]
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  • 论“大跃进”时代的蚂蚁岛人民公社

    唐洪森;张继军;黄雅玲;

    蚂蚁岛人民公社是在建设社会主义总路线指引下,诞生于"大跃进"年代的全国渔业第一个人民公社。在它身上,深深地打下了总路线、大跃进、人民公社"三面红旗"的历史烙印。蚂蚁岛公社社员敢于争先、吃苦耐劳、勤俭朴素的品质,坚定不移、锐意进取的创业精神,成为"大跃进"年代的一面旗帜,至今仍值得我们研究和继承。

    2009年03期 v.26;No.97 20-26+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 620K]
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特稿专递

  • 舟山进入工业化中后期阶段推进产业结构高级化研究

    忻海平;

    本文,在综合分析舟山经济社会发展指标的基础上,得出了舟山正处在工业化中期向后期推进关键阶段,强调舟山要遵循工业化中后期产业结构高级化的一般规律,走海洋经济特色的新型工业化路子,同时列举了舟山推进产业升级面临的主要困难和瓶颈制约,提出了对策措施。

    2009年03期 v.26;No.97 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 444K]
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文学研究

  • “亚现代性文学”:中国新文学发展的智性选择

    倪浓水;

    在现代性文学和传统性文学之间,存在着一种"亚现代性文学",即"中国民族性与世界现代性结合的文学"。它体现为以鲁迅为代表的有意进行中西方文学结合的创作实践;由林语堂所开启,张爱玲、王安忆等人所继承发扬的现代都市文学;以周作人、余秋雨等为代表的文化性文学和以萧红、郁达夫及后期余华、阿来等当代作家为代表的个性化文学这样四个方面。"亚现代性文学"是中国新文学自身发展的智性选择,体现了新中国成立以来的文学的价值观和读者的审美诉求,具有独特的美学品质。

    2009年03期 v.26;No.97 33-37+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K]
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  • 宇宙图式与生命悲感——欧阳修《秋声赋》的文化阐释

    瞿明刚;周婷;

    欧阳修的《秋声赋》成为悲秋文学之典范,基于其背后巨大的文化内涵——由阴阳五行学说建构而成的宇宙图式思维模式。欧阳修借助这个传统思维方式为自己的悲秋心理做了理性而客观的解释,从而使《秋声赋》具备了丰富的文化底蕴和厚重的生命悲感。

    2009年03期 v.26;No.97 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
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  • 从佛经的时间观看《聊斋志异》叙事时间构建

    房艳艳;

    永恒和不可逆反是时间的特性。基于人们时间认识上的感悟,叙事时间一直是文学作品中不可或缺的重要内容。本文依据中国古代的朴素自然时间观和汉译佛经的幻化时间观,探讨《聊斋志异》中幻化时间构建的写作特色。

    2009年03期 v.26;No.97 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 288K]
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民主政治研究

  • 舟山市渔农村基层民主自治实施状况调查

    付翠莲;侯晚梅;

    农村基层民主是我国社会主义民主进程的重要推动力。经多年实践,我国农村基层民主自治制度取得了一定程度上的进步,但是仍然存在许多问题。文章围绕当前舟山渔农村村民自治的具体状况,剖析村民自治在实践中遇到的难题与问题,探讨村民自治进一步发展的方向及必需着重解决的几个问题及对策。

    2009年03期 v.26;No.97 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K]
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  • 制度嵌入下村干部“双面代理”的困境

    王建友;

    政府的政治权威在农村存在着一定程度的退却,但是为了实现国家的现代控制,政府推行"乡政村治"的治理模式,村民自治作为一种外在制度嵌入乡村传统政治生态。这种非内源性自发的制度嵌入,使村干部成为国家权威和自治权威的"双面代理人",也使村干部面临"双面代理"的困境。为了摆脱困境,需要以委托代理理论为指导寻找有效的治理措施。

    2009年03期 v.26;No.97 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K]
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  • 我国法治政府建设的理念创新

    侯保龙;

    法治政府的建设应具有适当的理念根基。梳理和借鉴西方法治政府建设的理念演进,提出符合中国法治政府建设实际的四大理念创新:人权主义是我国法治政府建设的价值理性,法治主义是我国建设法治政府的工具理性,宪政主义是我国法治政府建设的制度理性,服务主义是我国法治政府建设的行为理性。

    2009年03期 v.26;No.97 58-63+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 577K]
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语言学研究

  • 黄侃《手批尔雅义疏》同族词疏考六则

    胡世文;

    《手批尔雅义疏》是黄侃先生从事语源研究实践的重要成果之一,其批语中系联了大量的同族词。本文选取其中六组未被现当代学者证实的同族词进行了疏理与考证,证明它们确实存在同源关系。

    2009年03期 v.26;No.97 64-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K]
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  • 论应用文中的排比手法

    楼志新;

    排比作为一种常见的修辞手法,近年来已经频繁出现在应用文当中。与其他文体相比,应用文中的排比在其种类与方式、作用与功能等方面,既有某些共性,又有其独特的个性。准确恰当地运用排比手法,可以改变应用文固有的表达方式,在句式结构、语言气势和表达效果上呈现整齐美、节奏感和旋律美,甚至在某种程度上转变应用文的文风,使原本严谨古板的表达样式变得更加清新活泼,舒畅自然。

    2009年03期 v.26;No.97 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K]
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英语与英语教学研究

  • 试论英语专业笔译理论意识和技能意识的培养

    陆国飞;

    针对英语专业翻译课重技巧、轻理论,重模仿、轻创造的教学现状,从本专业学生的培养目标和笔译教学功能观出发,吸收传统翻译课教学的有效成分,更新教学观念,把培养学生翻译的理论意识和技能意识作为翻译教学的切人口,切实提高翻译课教学效果和学生的基本翻译技能。

    2009年03期 v.26;No.97 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K]
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  • 大学英语网络教学模式对学生英语学习观念的影响

    周亚萍;庄碧芸;

    为了了解基于计算机和网络的大学英语教学模式对学生英语学习的影响,我们对参加新模式学生的语言学习观念和没有参加新模式学生的观念进行了调查。结果显示二组学生在语言学习观念上并不存在显著性差异,也就是说,参加新模式学生的学习观念并没有因教学模式的改变而发生明显的变化。这一结果需引起大学英语教师的注意和思考,因为如果学生的学习观念和新模式的教学理念不一致,任何新的教学模式都不能顺利进行,最终也达不到预期的效果。

    2009年03期 v.26;No.97 80-83+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K]
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  • 概念隐喻和/或概念转喻在英汉N+N复合中的作用

    施叶丽;

    N+N复合词在英汉语言中是一个常见的构词现象,对这一现象的研究也从单纯的语义学角度转向了认知语义学。文章根据Benczes提出的基于概念隐喻或概念转喻或基于两者而创建的N+N英语复合词,对英汉的N+N复合词作了对比,说明了汉语N+N复合词中的修饰成分或凸显成分同样存在着隐喻或转喻,也说明了人们的认知在很多方面存在着共同点。

    2009年03期 v.26;No.97 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K]
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  • 元认知在英语写作教学中的应用研究

    施晓燕;沈菊芳;刘起昂;

    为了培养学生元认知能力、提高英语写作课的教学效果,本研究根据元认知基本理论,对学生进行了元认知训练实验,并向学生调查、收集了效果反馈。结果表明:经过训练,总体上受试学生的元认知水平有明显提高,训练有效。同时,文章分析了实验的不足之处,并提出解决方法。

    2009年03期 v.26;No.97 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K]
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高教研究

  • 以构建和谐校园文化的视角论评教的多项功能

    汪立;

    构建和谐校园是高校校园文化建设的系统性工程,是实现高校内涵建设的主要途径。本文从构建和谐校园文化的角度出发,对评教活动现存问题进行后效性分析研究,提出改进评教活动的对策,希望能从帮助学生成长的角度关注对教师的培养;将学生评价学校内的教育教学、评价教师课程教学活动作为促进学校和谐校园文化建设的措施和手段,使评教活动为学校和谐的校园文化建设发挥积极的作用。

    2009年03期 v.26;No.97 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K]
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  • 大学二级学院领导体制探索

    徐献忠;

    高等学校实行党委领导下的校长负责制为学校层面的领导体制和运行机制提供了法律依据。但是,作为高校基石的二级学院应建立一个什么样的运行机制尚无明确规定。学院的领导体制问题成为当前普通高校推行二级管理的核心内容之一。分析当前高校二级学院的领导体制,并从理论和现实的角度提出推行"党政共同负责制"的组织制度、会议制度和工作机制,对推进高校基层民主建设和内部管理具有重要意义。

    2009年03期 v.26;No.97 98-100+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 305K]
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  • 地方高校教师对外交流现状及对策研究

    钟伟良;

    地方高校教师面对高等教育国际化形势应积极应对,要增强自己的对外交流能力。本文从一所地方高校教师的对外交流现状,进行剖析,为如何加强地方高校教师的对外交流能力提出了一些建议,以供参考。

    2009年03期 v.26;No.97 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K]
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学生工作研究

  • “质量工程”实施中的大学生科技竞赛管理机制探讨

    王世来;林静;

    大学生科技竞赛对于培养学生综合素质、提高学生创新能力有着十分显著的作用。本文以"质量工程"实施为时代背景,探讨了高校大学生科技竞赛在保障机制、激励机制和宣传机制等管理方面的总体思路和政策建议。

    2009年03期 v.26;No.97 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K]
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  • 普通高校大学生艺术团建设与管理刍议

    于志新;

    在素质教育不断向前推进、普通高校艺术教育蓬勃发展的形势下,普通高校大学生艺术团的发展问题,是非常值得我们关注的。当前普通高校大学生艺术团主要存在着指导思想不明确、管理较为松散、团员整体艺术素质偏低、教学训练水平不高等一系列问题。本文主要结合笔者多年来指导大学生艺术团的工作体会,从促进大学生艺术团建设的重要意义、大学生艺术团建设与管理的现状、进一步办好大学生艺术团的建议等方面,探讨大学生艺术团的建设与管理工作。

    2009年03期 v.26;No.97 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
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  • 高校思想政治教育评估研究述评

    姚会彦;陈炳;

    近年来,学术界已对思想政治教育评估的内涵和体系、原则和标准、方法和特点、主客体进行了深入研究。此外,学者们还对思想政治教育评估面临的问题及解决对策做了深入的探讨,并且对思想政治教育网络亟待解决的问题提出了自己的看法和观点。

    2009年03期 v.26;No.97 111-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K]
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体育研究

  • 海岛野外生存生活训练研究综述

    黄永良;

    运用文献资料法、逻辑分析法、实践比较法等研究方法,对海岛野外生存生活训练的现状与研究文献进行了分类综述,表明海岛野外生存生活训练方面的研究较少,有待进一步深入研究;综述了国内外学者对野外生存生活训练概念的不同界定,分析了海岛野外生存生活训练类型、构成要素、基本结构与运行机制。研究表明:海岛野外生存生活训练是野外生存训练的一个分支,发展与扩充了野外生存生活训练课程资源;搭建了大学生个性化教育平台,突破了我国高等教育实践环节薄弱、学生社会化不足等问题;为创建高校体育生活化、社会化及可持续发展提供了良好的途径。

    2009年03期 v.26;No.97 117-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K]
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  • 涉海类高校海岛野外生存生活训练特色课程特征与设置研究

    张同宽;方舒君;黄永良;

    运用文献资料法、实验法等方法,着重对海岛野外生存生活训练的课程设置的指导思想、教学目标、教学原则、教学组织与内容、教学模式等特征进行研究。海岛野外生存生活训练特色课程的开设具有综合化、教育的人性化、课程的个性化和校本化特征;并对海岛野外生存生活训练特色课程的建设提出建议,为涉海类高校体育课程建设提供参考依据。

    2009年03期 v.26;No.97 124-127+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K]
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图书馆研究