浙江海洋大学学报(人文科学版)

  • 海洋文化产业的哲学解读

    卞崇道;

    大海是有限的,大海又是无限的;大海是有限与无限的统一。这是现代日本著名哲学家西田几多郎对大海的哲学解读。我们只有超越了有限与无限,才能获得形而上学意义上的二者的辩证统一;惟如此,海洋的生命才是永恒的。在文化产业已经成为时代发展潮流的今天,海洋文化产业的研究也益发引起人们的重视。海洋资源开发追求的目标是人类与海洋共存、共生、共荣;海洋文化创造要处理好海洋文化与内陆文化、传统文化与当代文化、中国海洋文化与世界海洋文化的关系;海洋文化产业研究则要处理好文化价值与经济价值、市场竞争以及国际合作等问题。

    2006年02期 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 我刊被评为全国质量进步社科学报

    王燕;

    2006年02期 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 10K]
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  • 从生态危机反思马克思主义哲学对实践客体的认识

    胡素清;

    马克思主义哲学关于实践的主体与客体关系的理论,既确立了“以人为本”的价值原则,也存在着“重主体轻客体”的倾向。当前必须重视对实践客体的性质、主客体双向作用的双重后果、客体与环境的关系等问题的研究,反思客体对主体的反作用,坚持在“以人为本”的前提下,协调人与自然的关系。

    2006年02期 10-12+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 论我国社会主义和谐社会的构建

    章其真;

    在当代世界和平与发展仍是时代主题的形势下,党的“十六大”第一次把社会更加和谐作为我党奋斗的重要目标明确提出来。本人认为和谐社会的构建必须着重于民主政治建设,构建利益均衡机制以及建立与社会主义市场竞争机制有机统一的和谐机制。

    2006年02期 13-15+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 和谐社会的构建是经济社会协调论与人的全面发展论的辩证统一

    龚宏富;

    人类社会是各领域、各要素相互联系、相互制约的有机整体。和谐社会的构建,是以经济建设为中心的经济发展与社会发展的辩证统一,是以人的自由而全面发展为根本价值目标。人既是物质的存在,同时又是社会的存在、政治的存在和思想的存在。和谐社会的构建就是要妥善处理和化解各种矛盾和冲突,促使人在社会各领域、各方面得到充分而自由的发展,实现人与自然、人与人、人与社会的和谐。

    2006年02期 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 论突发公共事件中公民权利保护机制的构建

    全永波;

    突发公共事件中需要动用行政紧急权力去控制和消除危机,但也可能对公民权利造成冲击,为此需要对突发公共事件中的公民权利进行界定,明确界限,建立程序制度保障和救济机制,寻求突发公共事件中行政紧急权力与公民权利保护的平衡。

    2006年02期 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 对于自首“其他罪行”司法解释的商榷

    曹吴清;

    最高人民法院在对自首“其他罪行”的司法解释中排除了同种类罪行,这于理论和实践都是不妥的,在理论上违背了罪刑法定原则和“期待可能性”,实践中既不利于被告自救和自新,也不利于司法工作效率和质量。为此建议通过立法或立法解释予以更正,以解决这个解释带来的不便。

    2006年02期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 浙江海洋文化研究会成立大会暨“中国海洋文化与浙江”学术研讨会在浙江舟山隆重举行

    2006年02期 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K]
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  • 汉代政论文的主题演进与风格嬗变

    闵泽平;

    两汉政论文的发展颇为迅速。政论文的功利性和时效性,决定了它与时代需要、社会风气,特别是与士人心态有着直接紧密的联系。汉初文人喜借题发挥,以史为鉴而述治国方略,文风疏直激切;西汉后期和东汉前期,儒士多本经立义,婉曲作论而谈理政之宜,文风雍容温润;东汉后期文人常径遂直陈,横议朝政以痛斥时弊,文风刚劲质朴。汉代政论文的巨大成就,对后世文人创作产生了深远影响。

    2006年02期 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 古代诗词中月亮的多元意象

    夏敏;

    古代文人墨客,大都有一种“月亮情结”。可以说,那一轮千秋明月照彻了诗坛古今,与中国古代诗词结下了不解之缘。中国古代诗词中月亮意象的多元化,与《诗经》六义一脉相承,极大地拓宽了诗词的文化内涵和思想境界,也丰富了诗词的表现技巧。

    2006年02期 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 《纯真年代》和《家》的妇女形象之文化差异

    施叶丽;施晓燕;

    《纯真年代》和《家》都运用现实主义手法和不尽相同的写作技巧,塑造了处于社会变革中的传统女性和新女性的人物形象,折射了东西方作家对各自所处的社会及其制度具有深刻的洞察力和独到的见解。同是上流社会的女子,又处在相近的年代,然而,归根到底是由于不同的社会历史与文化环境造就了人物不同的性格特征。

    2006年02期 41-43+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 臧克家诗歌创作艺术的现实主义个性化特质

    余斌;

    臧克家作为一位现实主义诗人,他的艺术追求在二十世纪的中国诗坛有其独特的个性与价值。他的现实主义个性化特质,突出表现在意象化的细节真实描写和诗歌语言方面的“苦吟”风格。

    2006年02期 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 试析唐太宗“崇王”之缘由

    王艳娣;

    唐太宗推崇王羲之书法,从而奠定了王书的独尊地位。唐太宗“崇王”,有下列缘由:统一的大唐帝国呼唤刚健有力并折中南北的书风,这也符合太宗的文治之需;太宗书法受精通王羲之书法的虞世南浸染,太宗爱屋及乌,增加了对王羲之书法的感情;另外,又凭借道教的影响,王羲之书法终于被唐太宗推上了第一把交椅。

    2006年02期 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 论新形势下舟山港口经济的发展

    姚丽娜;

    舟山港口资源特别是深水岸线资源居全国第一,综合建港条件世界罕见,通过改革开放二十几年的发展,舟山的港口经济有了很大发展,但也存在港口基础设施不够完善、市场化程度不高、服务水平不高等问题。随着全球经济一体化时代的到来、华东地区经济的高速发展以及海洋船舶的超大型化趋势,舟山港口经济的发展迎来了新的机遇。为此,要克服瓶颈阻碍,打破地域辖属,制订相应对策。

    2006年02期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 关于舟山市民宗教意识现状问题的思考

    常大惠;

    文章针对舟山市各界群众宗教意识及参加宗教活动的发展状况,分析其社会政治、经济、文化诸方面成因,从而对贯彻国家的宗教政策、加强宗教事务的管理、发挥宗教在构建和谐社会中的积极作用提出建议。

    2006年02期 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 我国地区经济和教育均衡发展问题初探

    郦昕阳;

    为探讨教育公平和均衡发展问题,采用国际知名统计分析软件SPSS对我国各地区经济发展和教育发展的众多指标进行因子分析,在此基础上又对各地区教育发展情况进行聚类分析并加以讨论。

    2006年02期 64-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 620K]
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  • 中学口语交际教学的现状及思考

    徐波;

    提高中小学生口语交际水平是当今素质教育的重要任务之一。调查发现,目前中学口语交际教学处于无序、低效的状态,表明不少人对口语交际教学的性质及其重要性缺乏正确的认识。为改变这种状况,应单独开设中学口语交际课,并端正态度,确定目标体系,改进教学方法。

    2006年02期 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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  • 语文选点突破模式的理论基础及应用

    段双全;付煜;

    “语文选点突破法”存在已久,却一直未得到应有的重视。今天,语文教学改革应该在“文章学”、“美学”、“叙述学”、心理学”等理论的指导下,形成科学有效的“语文选点突破模式”,以求出色地实现语文教学的目标,切实提高学生的语文素养。

    2006年02期 79-82+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 非英语专业学生英语词汇学习策略的实证研究

    李玲;

    词汇的习得是一个终身的认知过程。为了对非英语专业学生词汇学习策略进行较全面的研究,特对浙江大学大二学生词汇习得现状进行实证调查,发现:1)非英语专业大二学生在词汇学习中能够运用多种元认知和认知策略,尽管他们还不善长综合运用各种认知策略促进自己的词汇学习;2)词汇学习策略存在显著性别差异,女生比男生更擅长采用多种学习策略且差异显著;3)文理科学生只在两种元认知策略上差异显著,在认知策略上没有显著差异;4)词汇学习策略与四级成绩和词汇量存在正相关。

    2006年02期 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 英语专业学生短文听写现状分析及对策建议

    刘起昂;

    短文听写作为一种重要的教学手段和测试项目,能够很好地评估受试者实际的语言综合运用能力。然而从抽样统计来看,一些英语专业学生听写平均分不合格,其原因复杂,故须切实采取多种措施提高英语听写能力。

    2006年02期 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 就学生英语学习个体差异调查谈大学英语分级教学

    王胜;

    以英国英语教学专家杰里米·哈默教育理论、语言学习理论以及高校学生个体差异调查分析为依据,探讨在大学英语教学中实行分级教学的目的与必要性,以及有效实行大学英语分级教学的策略和原则。

    2006年02期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 谈英语口译学习的误区和对策

    赵骏澜;

    随着国际交流的增多,社会对高质量口译人才的需求也越来越大。但在英语口译的学习过程中,学习者对口译存在着一些不正确的认识和误解。为此,文章试图对这些误解做一些探讨并提出对策建议。

    2006年02期 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 论基于质量观的高等教育理念的构建

    胡振萍;龚希武;

    传统的高等教育理念已不能适应大众化高等教育发展的要求。通过对高等教育理念内涵的深刻理解,并结合高等教育的实际情况,必须建立以“质量观”为基础的新的高等教育理念。它体现在高等教育的教育目标、教育管理、教育方法、教育产品和教育评价等方面,是综合的整体的质量。

    2006年02期 100-102+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 试论我国高等教育评估政策与制度建设

    林静;

    高等教育评估理论和实践的普及程度,已成为衡量一个国家高等教育发展水平和管理水平的重要标志,同时也是衡量一个学校日常教学水平的标志。回顾分析几年来高等教育评估工作的历程,文章就今后评估政策与制度建设提出若干建议。

    2006年02期 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 高校学生德育评价改革探索

    芦茜;陈炳;

    高校学生德育评价现状存在着评价偏离德育内容、德育评价体系的不科学与不完善、终结性评价导致德育评价功利化、表面化等突出问题。进行德育评价的改革已迫在眉睫。根据时代要求和高等教育发展的新形势,应用发展的全面的眼光重视、改进德育工作;积极转变传统的德育评价观念,努力构建一个科学、高效的德育评价体系。

    2006年02期 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 论高等学校学生评教工作

    郑彩儿;

    学生评教目前被国内许多高校作为评价和促进教学的一个重要举措。但在实施过程中存在着信度值及有效运用等问题。因此,完善评教指标体系、提高学生评价观念,对于学生评教工作的健康展开至关重要。

    2006年02期 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K]
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  • 坚持“以人为本” 全面推进独立学院学生管理工作的创新——以浙江海洋学院东海科学技术学院学生管理工作为例

    姚会彦;聂仁飞;

    学生管理工作是高校学生工作的基础。随着独立学院规模的扩大,其学生管理工作也面临着新的问题。在坚持“以人为本”,全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。文章结合东海科学技术学院学生管理工作的实际情况和实践经验,论述独立学院的学生工作如何做到以人为本,以推进学生管理工作的创新。

    2006年02期 115-118+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 学分制条件下学生管理工作的对策

    李玉琴;

    学分制作为一种教学管理制度,它的实行给高校传统的学生工作管理体制带来了挑战。文章分析了学分制的特点及实行学分制后学生管理体制存在的问题,提出以学生为本,建立一套适合学生发展的学生工作运行体制,完善学生综合评价和激励机制,完善面向全体学生的服务体系等与学分制相适应的学生管理工作对策。

    2006年02期 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K]
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  • 普通高校培养学生篮球裁判员的实践研究

    任海明;郑秋芳;禇文亚;

    采用文献资料法、实验研究法,对普通高校学生篮球裁判员的培养途径与手段进行了分析探讨,结果表明:在普通高校培养学生篮球裁判人员有着丰富的资源,教学条件优越,实践环境良好,有利于篮球裁判员临场执法能力的快速提高。培养高校学生业余级别的篮球裁判员,使他们有一技之长,毕业后能为基层单位篮球运动的普及起到推动作用。

    2006年02期 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 关于区域性图书馆文献资源共建共享的问题

    王静芳;王丽娟;

    文章分析了本区域文献信息资源共享的必要性和可行性,提出了由本地区图书馆学会牵头组织开发本地区文献资源,共建共享地区性文献信息资源网,并列举了实现资源共享的几种途径。

    2006年02期 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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