- 詹亚园,张杨
郁达夫诗，受唐诗影响最深，本文列举２００余例，从立意、造句、用语诸方面考证了郁达夫诗与唐诗的深刻关系，从而归纳出郁诗大体出于唐诗的结论。
2001年03期 1-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 602k] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：4 ] - 楼淑君
劳伦斯的每一部小说都以某一种关于存在的理论、某种抽象的哲理为依据或骨架。本文就其小说《虹》和《恋爱中的妇女》所蕴涵的哲理意蕴展开分析。两部小说共同构建了现代人寻找的过程，即：寻找乐园——寻找彩虹——寻找再生。但这是一个无望的过程。然而正是这样一个循环前进而又无望的过程构成了劳伦斯小说对现代人何去何认的答案。
2001年03期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 刘守旗
本文认为，经济发展，环境优化，是环境与发展问题上的最佳选择；教育在提高人的素质，促进环境优化和经济社会可持续发展中具有重要作用，
2001年03期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 罗瑛
文章阐述了绿色营销的产生、发展状况以及我国绿色营销的发展态势。实施绿色营销是企业经营战略的组成部分，为发展绿色营销，我国企业应采取必要的策略，同时，我国政府也必须采取相应的对策。
2001年03期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 244k] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 俞树彪
本文通过分析当前高校德育中的一些问题和面临的挑战，提出高校德育创新并提高德育实效的一些思考。
2001年03期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 265k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 顾协国,翁志军,夏跃平
要贯彻邓小平理论“进学生头脑”的教学目标，对大学生进行邓小平理论教育就不能局限在课程范围内，必须在课堂教学外，大力进行以邓小平理论为核心内容的大学生社会实践。
2001年03期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：6 ] - 苗伟伦,贝静红
为了全面推进素质教育，本文在调查分析了我校学生在知识选择动力、内容、途径、价值评价等方面的倾向性的基础上，指出了存在的问题及原因，提出了如何建立全方位的思想政治教育体系，在加强人文教育与科学教育的同时，强化专业教育，以及帮助学生实现学习的变革等等对策。
2001年03期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：9 ] - 过国忠,胡求光
通过对高校后勤改革给学生思想政治工作带来的机遇和挑战的分析，提出了新形势下加强学生思想政治工作的方法和设想
2001年03期 35-37+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：4 ] - 阮秀梅
本文阐述了开展成教大学生创业教育的内涵及其现实意义、重要目标与有效途径，并探讨了高等教育大众化时代创业教育将为高等成人教育注入新的活力等重要问题。
2001年03期 38-39+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 瞿云华
本文探讨一种英语教学方法。在参考Ｃｏｔｔｅｒａｌ、Ｌｉｔｔｌｅ等人提出的理论的基础上，提出了一种适合中国学生的、以培养学生主动学习英语能力为中心的策略，并经过一年的教学实践，取得了满意的效果。
2001年03期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 250k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 刘夏芬
本文针对大学英语专业语法教学的现状，提出了优化该课程的几点思路，以便活化语法教学，增强学生的语法意识，提高学生分析和应用语言的能力。
2001年03期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：5 ] - 沈菊芳
为了培养学生的交际能力，在外语教学中教师要努力为学生提供真实的交际环境。本文介绍了语境理论，分析了句子意义和话语意义的差别，重点探讨了借助语境信息使学生正确理解不同语境中不同的话语意义，从而使他们在使用中正确地掌握外语。
2001年03期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：6 ] - 邵艳
海洋资源的开发，离不开海洋信息资源的建设与利用。在网络环境下，随着藏书观念、馆藏资源结构、信息获取方式以及信息资源保障模式的变化，图书馆已从传统的文献资料收藏和提供者，转变为信息产品的生产者与服务者。本文以此为背景，从加强海洋信息资源的特色化收藏，优化海洋信息资源馆藏结构，加大电子文献信息的收藏力度，开发网络海洋信息资源，建立虚拟特色馆藏，实现海洋信息资源协作收藏与资源共享的统一等方面，谈如何加强专业图书馆的海洋信息资源的建设。
2001年03期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：6 ] - 任似娅
随着国家对海洋重视程度的提高，民众的海洋意识有待增强，海洋教育亦必须普及，海洋高校图书馆应充分发挥其社会教育职能，承担起提高和普及民众海洋意识的重任。
2001年03期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：9 ] - 叶云飞
文章针对当前高等学校教学、科研以及社会上许多部门与单位越来越需要利用外文文献的趋势，分析了长期来图书馆外文文献馆藏薄弱的原因，提出若干加速建设开发与利用外文文献信息资源的设想。
2001年03期 58-59+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：4 ] - 刘晓红
档案是人类社会活动的真实记录，学生档案又是学校整体档案中的主要组成部分。加强学生档案管理，充分开发其中的信息资源，对治校兴学、提高学校管理水平具有举足轻重的参考借鉴作用．本文结合自身工作经历，对学生档案信息资源的开发和提高管理售货员的身素质等相关问题提出了有益的见解。
2001年03期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：5 ] - 唐洪森
著名的驼峰航线，系指抗日战争时期自印度东部的阿萨姆邦，飞跃“世界屋脊”喜马拉雅山脉（驼峰），直达中国昆明及战时陪都重庆的空中航线，主要输送国际援助物资并供应陈纳德指挥的美军第１４航空队战略物资军需品。这条航线的开辟，曾对中国战场产生深远的影响。
2001年03期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 任淑华,傅广宛
本文通过分析人的需要，提出了人类的行为活动，都是为了满足某种需要。人的需要是人性和人的本质体现，是 对生活和发展条件的必要性的主观体验，是人对其内部环境和自然的、社会的、物质的或精神的外部条件稳定的要求。文章 根据教师特有的职业活动所形成的需要特征和积极性的特点，讨论如何激励教师的积极性。最后，提出了激励教师积极性 的几个有效方法。
2001年03期 67-70+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 319k] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：4 ] - 苏华树
１９９８年以来的我国政府机构改革备受世人瞩目，实现政府职能的有效转变是机构改革能否成功的关键．本文拟从提示三个改革怪圈入手，剖析改革开放以来前三次机构改革失败的原因；再用发展的观点提出政府机构的新角色，在此基础上实现政府职能的有效转变。
2001年03期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 张樱,孙涛
本文针对目前一时难从根本上解决初中学生课业负担过重的问题，通过调查与实验，积极探索教学形式与方法的改革，从激活学生兴趣与创新精神着眼，突出教师的引导作用，同时改革教学计划与课堂结构，并建立灵活的教学管理制度，从而初步取得减轻负担、提高学习效率的成果。
2001年03期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：4 ] - 林静
据职业中学学生的心理特点，教师在语文课堂教学中采取多种方法实施成功教育，如设置群众性的问题，或创设便于教学的优美情境，或巧妙设置相关的课堂演示，以及精心设置课堂讨论等，以帮助学生克服认知困难。教师独具匠心地创设成功的契机，使语言教学取得良好的效果。
2001年03期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：6 ] - 戴华国
文章针对初中学生和语文学科的特点，结合自身的教学实践，在指导学生运用多向、变向、新向思维创造训练，培养初中生的创新思维能力方面作了初步尝试。
2001年03期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：5 ] - 吴玉琴
在中学语文各类文体中，诗歌教学是一个难题。本文粗略地总结了作者在抒情诗教学、叙事诗教学、哲理诗教学中所采用的不同方法。
2001年03期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：6 ] - 袁晨月
优化课堂提问可以培养学生的良好思维。课堂提问应具有针对性、灵活性、过渡性、实用性、激发性、开放性，并且要注意问题的速度、密度和角度，使课堂气氛生动紧张，以求得教学效率的提高。
2001年03期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 童邑芬
素质教育是以全面提高学生的思想道德、科学文化知识、劳动技术和身体心理素质为根本目的的教育，是与应试教育大相径庭的。这无疑对班主任提出了更高的要求。本文就目前大力开展素质教育形势下，初级中学班主任如何提高自身的教育素质，在日常教书育人中如何注重自身形象以及如何提高教育艺术等问题作了论述。
2001年03期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：4 ] 下载本期数据