- 方牧
岛（地）名不仅是地理学的概念，也是文化史的座标。本文从政治、历史、经济、文化以及风俗民情等交叉角度对舟山的岛（地）名进行综合考察，构勒出宏观与微观、物质与精神、历史与现实多维空间；尔后，又从天时、地利、人和三个不同层面考其源流，徵其本末，从理论上探索其认知方式与变迁过程，具有地方志、名物学、认识论和旅游文化等多重意义。
1999年02期 1-5+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 416k] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 方长生
本文结合《舟山民间文学集成》的搜集整理，对舟山民间故事和渔歌、谣谚进行分类归纳与艺术诠释，并从地域环境、风土习俗、百姓好尚诸层面论证其产生背景及其海洋文学特色。
1999年02期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 詹亚园1999年02期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王颖
现代诗派在古典诗歌与西方现代诗歌两个影响源融合的基础创造了典雅的纯诗，追求朦胧典雅的意境美，情理相生的心智美，自由精致的散文美，成功地实现了现代与传统的嫁接，并完成了对象征诗派和新月诗派的超越。典雅的纯诗，从美学上更接近了诗的本身。
1999年02期 13-17+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 370k] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张岚
文化散文近年颇为盛行。本文通过对文化散文的三种价值取向：“个人本位”、“地域本位”、“民族本位”的比较分析，指出文化“大”散文应是文化散文发展的正确方向。
1999年02期 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 沈慧君
川端康成是日本唯美派作家，其作品的审美特征来自日本传统文化的凄婉美，早期作品表现出作者对处于社会下层的妇女的同情与爱怜。二战期间，严酷的现实使他虚无主义思想与悲观主义情绪日益流露，战败后普遍产生的失落感，使他的作品着重表现感官刺激，寻求官能美与虚幻美的结合。晚期作品更以情欲以至性变态为主要表现内容，终至陷入颓废美而不可自拔。
1999年02期 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] [下载次数：293 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张嵎
蒋成■先生的《读解学引论》在哲学和文学的临界区域进行读解学本体论研究；纵贯古今，横亘东西，介绍了作者理论、文本理论和读者理论，指出当代对语言本身的读解是读解学。发展的必然。该著作材料宏富信达，辨析精到，实质上做了学术史研究的工作，为读解学理论的进一步发展作了先导。
1999年02期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈佳强
如何评价东西方哲学及其实践效果，这是多年来学术界讨论的热点和难点。本文试图撇开东西方哲学庞杂的内容，抓住其分殊点即重伦理（仁义）与求功利这一实质，并由此出发，全面分析东西方哲学对现实世界各方面的不同影响。
1999年02期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 212k] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 全永波
我国民法处理归还遗失物是否给予报酬补偿问题一直采用债权理论加以解释，且在司法实践中往往以道德规范来约束拾得人的行为。本文从物权无因性及法律关系主体的过错等方面分析了遗失人在得到遗失物后给付拾得人一定报酬的必要性，以推动该方面立法的完善。
1999年02期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 包陶迅
运用心理卫生问题调查问卷和SCL－90量表，考查了471名二年级大学生对自我心理健康的认识与心理卫生知识的了解情况，就性别、文理科、是否是师范类学生三方面进行了对照。结果显示，大学生对自我心理健康水平的评价，女生、文科生和师范类学生比较准确；大学生对心理卫生知识的了解程度，女生、文科生和师范类学生比较高。人文知识的学习和系统心理学课程的学习，有利于提高大学生心理卫生知识水平和增强自我心理保健的意识。
1999年02期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 187k] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 林慧莲
现代德育内容的科学建构是德育的重要问题，其中特别是基础德育目标的选择确定更是至关重要。家庭伦理道德应是德育内容体系的基石；在德育内容尤其是基础德育目标的选择确定时，要注意社会需要和心理需要的统一，充分考虑受教育者的心理接受机制。儒家对基础德育目标选择的策略在今天既有方法论的启示，也有可供参考的重要借鉴意义。
1999年02期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡慧萍
语言习得是指儿童随着发育成长而在周围环境的作用下获得母语的过程。许多语言学家都对此现象做出过解释，并据此提出了外语学习的相应模式。语言习得对外语教学也有许多有益的启示。本文拟从语言环境的创造与学习者兴趣的培养两方面说明语言习得对外语教学的借鉴作用。
1999年02期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 189k] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 沈掌荣
一个民族的文化内涵往往渗透在它的民族语言之中。本文从六个方面对汉英语言中的文化差异进行了分析比较。
1999年02期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 程金玫,王秀萍
本文针对中学英语课堂教学中忽视语用知识传授的现象，从语法结构层面、语义层面及文化内涵层面所产生的语用差异，造成语用失误，导致交际失败等实例，说明中学英语课堂教学中应加强语用知识的传授和语用能力的培养。
1999年02期 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐芙蓉,马莉芳
跨栏跑动作技术比较复杂，练习时不但要具有良好的身体素质，而且对心理方面也有特殊的要求。本文对心理障碍产生的原因及其消除方法进行了探讨，并提出一些相应的解决方法。
1999年02期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈道裕,许小江
全能运动是一项综合性的田径比赛，比赛中的心理调控非常重要。在赛前的训练中，应培养运动员的自控能力，对在比赛中出现的心理变化，能实施自我调节，以保持最佳竞技状态。
1999年02期 57-58+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李燕
本文探讨了师范女生开设形体课教学的必要性、实施的方法及效果。
1999年02期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴勤
本文提出了一种单汉字切分、标引和组配检索的新方法。采用在检索词前后分别加前缀和后缀代码的方法实现了基本索引检索词的后缀限定和辅助索引检索词的前缀限定。在微机上基本实现了国际联机检索系统的主要检索功能。
1999年02期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈炳
高校后勤管理的人本管理要求充分发挥干部职工的积极性和创造性。人本管理即是把人作为主体，作为生产力的主要因素进行管理。本文应用人本理论，探讨如何调动和发挥人的主观能动性，以促进高校后勤管理和改革。
1999年02期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 楼志新
本文从两个方面探讨了句群教学的问题：一是句群转换复句的可行性；二是句群教学在中学语文教学中的重要性。前者指出了句群与复句两种语言单位的区别，说明了两者的联系和相通之处；后者从阅读、分析、表达、写作等角度探讨了句群知识在语文教学中的实际应用。
1999年02期 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 356k] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭振红
当词义间表示了几个相对独立的、互不交叉的概念意义时，才能确立为不同的义项。本文对比喻义如何成为一个独立义项进行了较为细致的讨论。
1999年02期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 方松熹
本文重点记叙义乌方言里的声韵调配合规律，其中有八条是主要的拼合规律，文中作了具体的介绍，并用九个表详细说明。一些次要的规律隐含在各个表中，读者阅后自明。
1999年02期 78-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] [下载次数：458 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据