浙江海洋大学学报(人文科学版)

  • 二维变系数线性微分系统的一种求解方法

    汤光宋

    先给出二维变系数线性微分系统,具有某解的充要条件—即引理1,再提供了二维变系数线性微分系统在已知某解的情形下求通解的公式—即定理1,然后借助引理1或推论及定理1、导出了几类二维变系数线性微分系统的通解公式,并列举了实例.这种求解方法,对理论和实际应用都是有益的.

    1998年01期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 150k]
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  • 广义齐次微分方程的降阶法

    祝浩锋

    本文讨论广义齐次微分方程F(x,y,y’…,y~(n))=0的解法,利用双重变换x=e’,y=ue~(mf),再令z=du/dt,将方程降低一阶.

    1998年01期 9-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k]
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  • 在等价变换下矩阵的标准形的一个重要应用

    何日挺

    <正>[1]、[2]文中指出,用初等变换可把任意矩阵A化简为,用矩阵等式可表示成ABQ=其P,Q非奇异矩阵,并称A等价于本文利川(*)式探求一般线性方程组Ax=b的可解性及在有解时解的结构.有定理 设A∈C~(m×n)(C~(m×n)表示复数域上mxn矩阵的全体),P,Q分别满足(*)式的m,n阶非奇异矩阵,且Q=(q_1…q_rq_(r+1)…q_n),P~(-1)=(p_1…p_rp_(r+1)…p_m),则(i)q_(r+1)…q_n是(1)的导出方程组Ax=0的一组其础解系.

    1998年01期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 关于n维空间向量的一些定义和运算公式

    施开达,马利庄

    本文运用现有的二维和三维空间向量的概念和运算公式,对n维空间向量的情形进行探索,获得了一些新结果,这些新结果将有助于利用新开创的多维空间直角坐标系在三维空间的投影模型,对多维空间几何物体进行具体的研究。

    1998年01期 20-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k]
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  • 谱可变演化方程的新对称和无穷维李代数

    张解放

    本文求得了谱可变演化方程强对称算子的显式表示.将逆强对称算子作用到平凡对称和已知的τ_0对称后,得到了谱可变演化方程的四组新的无究多对称.这四组新的对称和已知的二组对称构成一个新的无究维李代数.

    1998年01期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k]
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  • 运用新技术改进普通电视清晰度

    周其国,刘国平

    目前,普通电视的清晰度在300线左右,已远远不能满足人们的要求。本文分析了普通电视清晰度低的原因,讨论了运用新技术提高普通电视清晰度的措施及电路原理。

    1998年01期 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
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  • 由功的定义式计算物体沿圆弧轨道下滑时摩擦力的功

    徐信洪

    <正>在大学物理教学中,物体(质点)在有摩擦的圆弧轨道上滑下,如图(a)所示,常常作为应用功能原理的一个例子.但都是在给定始末状态的机械能的条件下,求摩擦力所作的功.在教学中,学生经常提出这样的问题:究竞如何确定这种条件下的摩擦力,并根据摩擦力的具体形式,来计算物体在下滑过程中摩擦力所做的功呢?为了确定摩擦力,我们先要计算出物体对轨道的正压力,它等于物体所受的轨道支持力N.根据图(b)所选择的坐标参量和物体的受力图,我们可以列出如下牛顿方程,在切线方向:

    1998年01期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
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  • 能量概念在有机化学反应中的应用

    王如定

    <正>在有机化学反应中,认识和掌握反应物、过渡态和产物之间的能量关系,对了解反应的方向、限度及途径、速度等都十分重要.可以使对反应的理解不只是停留在定性的描述上,而有定量的对比.本文试对自由能和活化自由能在有机化学反应中的应用作一探讨.1.自由能与有机化学反应在恒温恒压条件下,一个化学反应能否自发进行以及进行的程度取决于该体系自由能(△G)的变化.

    1998年01期 40-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k]
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  • wittig反应在有机合成中的应用

    金卫红

    <正>元素有机化学是当前有机化学研究中最为活跃,发展最为迅速和最富有生命的领域之一,有机磷化学、氟化学、硼化学、硅化学是当前元素有机化学中的四大主要支柱.磷有机化合物在有机合成中的研究,40年来得到迅速发展.国际上有名的wittig反应就是应用磷试剂,可以把羰基化合物转变为烯烃.它的发现使有机磷化合物在有机合成中开拓了崭新的领域,引起了合成有机化学家的重视,经过许多年的努力,得到了大量有意义的结果,开发了多种试剂,在天然产物及精细化学合成中具重要作用.为此,wittig亦于1979年和Brown分享诺贝尔奖.本文就wittig反应在有机合成中的重要应用作一系统的讨论.

    1998年01期 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k]
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  • 浅析合理的膳食与人体健康的关系

    杨燕萍

    <正>现代人解决了温饱问题后,也开始注意起饮食的“营养”问题.据调查93%的人已经注意到饮食与健康的关系,意识到如残留的农药,饲料中的抗菌素,放射性辐射食品对人体健康的影响.较之过去,人们对食品安全和人体健康关心程度大大提高了.但是很多人的营养知识还很贫乏,不知道吃什么和怎么吃更具有“营养”,更有利于健康.多数人的饮食结构还存在较大问题,由此而引起了一系列的营养性疾病,如肥胖症、高血脂、高血压、动脉硬化、糖尿病等.目前,与饮食密切相关的心脑血管和恶性肿瘤已成为导致人们死亡的两大主要病因.本文结合近年来国内外在营养信息方面的发展,从生命化学的角度综述食物中营养素如何进行合理的搭配以维持人体最佳的健康.

    1998年01期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k]
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  • 普通高校体育理论试题库软件的开发与应用

    赵开尔,李光飞

    从计算机软件上作工程出发,普通高校体育理论试题中采用了Foxpro2.5数据库管理系统编写;由个控模块、6个二级模块和多个三级模块构成。采用了窗口界面、下拉式菜单显示,可随时配制出不同学制、不同专业和不同选修项目课程使用的体育理论试卷,并可对其实行质量监控,使体育理论考试管理实现科学化、现代化、自动化、标准化。

    1998年01期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 215k]
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  • 关于普通高校健美操教学的几点思考

    刘庆青

    在高校体育课中健美操已是一项普修或选修课.虽然健美操已在普通高校开展近十年,但目前还没有出台一本统一的教学大纲,这对于健美操教学和质量的提高都带来诸多不利因素.本文对目前现状,大纲的统一,师资上岗的基本要求,场地、器材、设施等方面进行分析研究,目的是为了更好地提高健美操教师的教学能力和健美操的教学质量.

    1998年01期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k]
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  • 科学的选材是保证健美操运动项目成功的前提——谈普通高校健美操组队选材问题

    刘庆青

    选材是组建代表队一个首要环节,选材的优与劣,直接影响一个运动队(员)运动成绩的成与败.本文对普通高校选材的特点、过程和内容及评价方法进行分析研究,目的是尽早把先天条件好的学生选拨出来进行系统科学训练,使之早日取得好成绩.

    1998年01期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k]
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  • 原地单手肩上投篮强化教学练习法的探讨

    赵开尔

    为改进原地单手肩上投篮的教学方法,纠正学生原有的错误动作,使学生在较短的时间内,更快地掌握正确规范的投篮技术.提高投篮命中率.我们采用电化强化教学法、投篮手法强化练习法和瞄准投篮强化练习法,使学生能真切地体会到原地单手肩上投篮的正确动作概念和肌肉用力的感觉,有效地抑制了一系列错误动作的出现,激发了练习者的学习兴趣,加快投篮技术动作的形成,提高了投篮命中率.因而对提高教学质量有着积极的促进作用.

    1998年01期 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 225k]
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  • 体育教学激发学生情感的探讨

    陈华

    体育教学中对学生进行情感教育,是促进学生身心全面发展,提高体育教学质量的重要途径.为此,教师必须用自己健康的情感去感染学生,使师生间产生移情体验,形成和谐的教学气氛.同时,教学方法和教学手段要有变化和创新,要注重学生的运动兴趣培养、给学生在体育学习中带来愉快的情感体验,使学生自觉参与体育运动,并在运动中得到乐趣,从而为其终身体育奠定基础.

    1998年01期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k]
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  • 大型海藻的经济价值

    张菊清

    <正>人类社会正面临着人口爆炸、粮食不足、资源破坏、环境污染、生态危机、疾病的威胁等重大问题,许多发达国家早已把目光盯在了占地球表面2/3的海洋资源的开发、利用上了.长期以来,由于人们重捕捞、轻养殖,使渔业资源不断衰退,渔民们只好远涉重洋到异国他乡去捕捞,但经济效益并不理想.如何摆脱这一困境呢?我们应该从生态平衡的理论出发,充分利用海洋中食物链的关系,养殖和栽培人们所需要的海藻,因为它不仅为鱼类、虾类、贝类提供了丰富的食物,而且还能为它们的生长、繁殖提供附着、栖息的场所;同时,鱼类、虾类、贝类的排泄物又可作为栽培海藻的肥源,从而建立起良性的海洋生态系统,造福于子孙后代.与此同时,人们还从大型海藻中发现了所潜在的经济价值.因此,通过养殖和栽培大型海藻,从中就能获得巨大的经济效益.

    1998年01期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
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  • 立体几何教学一例

    翁伟虎

    <正>立体几何中直线和直线、直线和平面、平面和平面的位置关系等内容是学生学好立体几何的基础,如何掌握好这部分内容,通过教师的教学收到事半功倍的效果是我们经常研究和考虑的问题。本人通过十几年来教立体几何的实践和体会,在讲完平面和平面这部分内容后进行小结,用下面这道题复习所学知识,收到了很好的效果。

    1998年01期 80-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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