浙江海洋大学学报(人文科学版)

  • 荀子礼治主义对汉朝政治的开启意义

    张涅

    荀子礼治主义对汉朝的政治理论和实践都有直接的影响:汉代的“儒术”即以“礼”为本,融“法”入“礼”;有关“天人”学说是补救荀子礼治理论在实践中无法限定君权的缺陷,“人性”学说是修正“性恶”说.荀子对汉朝经学的传播有很大贡献,汉儒通过经学加入到统治集团.

    1997年04期 3-8+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 462k]
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  • 晓峰残月说柳永

    方牧

    <正>搭民航早班车去鸭蛋山渡口,遥见晓雾朦胧,青峰叠翠,残月一钩,那具有古典装饰意味的便是定海晓峰岭隧道了.明知此“晓峰”非彼“晓风”,仍禁不住要联想起柳永,联想起千古名句“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境.过隧道而西是盐仓乡,我小时候就听说那一带海边产盐,盐仓即因此得名.十一世纪的北宋著名词人柳永曾在此处晓峰盐场担任过监官.“晓峰”原为“孝峰”,早先这地方出了孝子,近侧现尚存“孝娘桥”.晓峰,也许是后人附会“晓风残月”而改,或是由于这一带山峰,清新淡雅,以拂晓薄雾笼罩为最美,这些已无从考证.而关于柳永在定海任盐

    1997年04期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 287k]
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  • 郁达夫《杂感八首》笺注

    詹亚园

    <正>[说明]郁达夫这组《杂感八首》一九二一年二月作于日本,其中第一、八两首曾刊载同年十一月十五日日本《雅声》第四集.诗的内容多伤时愤世,措辞激烈,论事痛切,充分表现了作者心忧天下、敢怒敢骂的斗士风概.

    1997年04期 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 308k]
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  • 疏离时代主潮的名士精神——中国新文学“闲适”散文创作的主体精神探讨

    张岚

    <正>“闲适”散文,有广义和狭义之分.从广义上讲,是指一切不同于“载道”话语的“言志”散文;从狭义上讲,则是指那些取材于身边琐事,表现一种文人式的闲情逸致,以家常闲话式的笔调抒写的小品散文,本文所论新文学中的“闲适”散文,主要指狭义而言.

    1997年04期 19-25+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 532k]
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  • 论夏承焘的农村诗与农村词

    李剑亮

    <正>以学者兼诗人身份的中国现当代知识分子,大都有过一段特殊的经历,那就是他们曾投身于一个原本与他们相隔较远的农村.从历史的眼光看,中国知识分子绝大多数来自农村,他们经历了长时间城市书斋生活乃至留洋之后,又重新回到自己童年的伊甸园,自然会有一番亲切的感受,尤其是处于社会大变革年代,一个全新的社会模式在广大中国农村出现,更有一种天广地阔、耳目一新之感.夏承焘,作为学者兼诗人的典型一员,在二十世纪的五、六十年代,也来到了农村.他在农村,除了实现时代所赋予的脱胎换骨、改造思想的要求以外,还将农村作为他文学实践的精神园地,创作了一首又一首的农村诗和农村词,尝试以旧体诗词这一传统的文学样式表现新中国的农村社会和农民生活,推陈出新,别开生面,这无疑是一种有意义的探索,并且获得可喜的成绩.因此,本文试就夏承焘在这一时期所创作的农村诗和农村词作一粗浅的探讨,求正于读者.

    1997年04期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k]
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  • 以社会课堂为依托,充分发挥自我教育优势,深入开展爱国主义教育

    张厚发

    <正>党的十四大以来,校党委坚持以邓小平理论为指导,紧紧围绕爱国主义这一主题,依托社会课堂,开展各具特色的活动,广泛组织并引导师生积极参与爱国主义教育活动,取得了较好的效果,在理论与实践上深化了对这一重大主题的认识.一、从实际出发,积极挖掘富有本地特色的爱国主义教育素材,增强爱国主义教育的现实感.

    1997年04期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k]
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  • 模糊工资(奖金)不足取

    沈佳强

    <正>模糊工资(奖金)制度,亦称隐蔽工资(奖金)制度,至今仍在一些企业中流行,即把职工工资(奖金)的一部分不公开,由企业部门领导每月裁定每个职工应属的等级,不公开地发放给职工,并且规定准相互透露,否则就要给予严厉处罚.这种模糊工资(奖金)制度在三资企业中特别盛行.

    1997年04期 33-34+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 203k]
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  • 关于句群教学的几个问题(上)

    楼志新

    <正>句群,也叫“句组”、“语段”,是由两个或两个以上在结构上相对独立、在意义上有密切联系的句子,按一定规则组合而成的表达一个明晰的中心意思的语言单位.因此,国外一些语言学家也把它称之为“话语”、“话语语言”或“超句子统一体”.现代汉语语法对句群的研究起步较晚,从黎锦熙、刘世儒两位先生首先论述这一语法单位,迄今不过二十余年的历史.但是,由于句群是运用语义上的逻辑联系与结构上的语法关系组合起来的最大一级语法单位,它一头联系着句子,一头联系着篇章,是介于句子与篇章之间的一种语言现象,在语言表达和运用上有

    1997年04期 35-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 429k]
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  • 新词新语的文化心理透视谈

    徐波

    <正>前几年流行“潇洒”,这几年又流行“休闲”,小伙子爱说“哇!这个国脚真利害!”女孩儿动辄:“哟!你真是好酷!”“你真是好可爱喔!”.许多新潮词语,我们在不知不觉中欣然接受乃至运用自如了,仅1995年新版的《现代汉语》词典就收有新词9000条.新词新语指在改革开放之后涌现出来的词语,诸如:BP机、大哥大、大款、追星族、克力架等等.它们之所以大量出现,并迅速流传,是因为语言承载着丰厚的文化内涵,而人们又以相应的文化心理接纳它们的缘故.

    1997年04期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k]
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  • 阅读诊断与矫治教学的初步研究

    宋秋前 ,叶史品

    <正>纵观世界各国阅读教学现状,人们发现其效率并不令人满意.认真考察阅读教学效率低下的原因,其中一个重要方面是阅读教学中忽视了诊断和矫治.教学实践表明,阅读不良常常始于简单的阅读学习缺陷,一个有效的阅读教学计划是建立在对阅读缺陷的持续诊断、对学生需要和能力的认真评价基础上的,只有每节课成为诊断课,在某种意义上成为矫治课,阅读失败才能预防.因此,认真研究阅读诊断与矫治教学的理论与实践具有十分重要的意义.

    1997年04期 46-52+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 550k]
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  • 考试应付与相关因素的研究

    包陶迅

    用纵向研究的方法,调查了100个大学生考试前后应付方式及其人格与社会支持的特点;用相关分析及回归分析的方法,探讨了人格及社会支持对应付方式选择的影响作用.研究结果支持了先前研究:应付与情景变化、人格特点和社会支持的资源有关;自尊、外向的人格特点,与解决问题指向应付方式使用有关.同时发现(1)悲观、不成熟人格特点者,易采用幻想、发泄、否认的消极应付方式;(2)社会支持在应付中是一种重要的辅助资源,心理资源不充分,缺乏社会支持者,考试过程中会更多地使用情绪应付,尤其是自闭消极应付方式,而社会支持丰富者,则会更多地使用寻求社会支持的积极应付方式.

    1997年04期 53-60+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 401k]
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  • 帮助学生形成语文学习良好的“自我意象”

    汪国华

    <正>从中学各学科教学看,似乎语文教学改革的呼声最响,探索的形式最多,工作的力度也强,可实际上,从高考成绩来看,高中语文教学的起点依然很低,收效不大.这里面的原因是多方面的,有语文本身的特殊性原因,有教材的原因,有高考试题的负效应,也有教学权重的原因等等,但笔者以为学生对语文学习的“自我意象”不好,是一个还没有引起关注的重要原因.

    1997年04期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k]
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  • 浅谈中学语文课外阅读教学

    胡家馈

    <正>语文学科的教学目的,是培养学生具有良好的听说读写的综合语文能力.而听说读写的综合语文能力的培养,与个人阅历、知识面分不开,与语文的边缘学科的相关知识,诸如政治、哲学、历史、天文、地理、生物、医学、科技、艺术、宗教、民俗、经济、军事等知识相互沟通.为了使学生熟练地掌握运用语文知识及语文边缘知识,不仅要重视中学语文的课本教学,还须注重课外阅读教学,指导学生阅读好书,参加实践,丰富阅历,体认生活.

    1997年04期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k]
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  • 对师专大学英语教学现状的思考——1996年浙江省大学英语三级考试调查分析

    陈苏燕

    <正>自从浙江省大专院校非专业英语实行三级统考以来,每年两次的三级考试成了师专非英语专业学生衡量英语水平的一大标准,也是各专科院校决定学生能否毕业的重要测试手段.1996年6月,舟山师专非英语专业221名学生参加了全省三级考试.之后,我们对221名学生的全部测试成绩进行了统计和分析,而且试图运用现代语言测试学原理和数理统计手段,采用定量定性分析和数字显示分析结果的方法,避免以往“大体上”、“基本上”等笼统或以偏概全的

    1997年04期 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 303k]
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  • 改进高师专科学校公共英语的教学

    蔡慧萍

    <正>随着社会的发展,改革开放的深入,英语的普及面越来越广,已成为人们工作和生活中必不可少的一种基本工具.许多大专院校也进一步加强了对非英语专业学生的英语教学,并组织学生参加英语等级考试.尽管广大教师想方设法甚至加班加点给学生上课、辅导,大多数学生也希望提高英语水平,但是教学效果总是不尽人意,每次考试都有一批学生不及格.面对这种现象,作为英语教师,我们应当及时调整教学思路与策略,首先应当激发学生的学习兴趣和动机,同时要注意学生的个性差异,做到因材施教,以便达到事半功倍的效果.

    1997年04期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 184k]
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  • 谈师专学报编辑工作职责

    江舟群

    <正>常言道,编辑工作是“为人作嫁”,说明编辑这一行当的服务性质,既为作者服务也为读者服务.又说是报刊编辑为“杂家”,所编审的文章涉及天文地理、方方面面,都要知悉.而师专学报的编辑,工作更杂,除了需要猎涉广杂的知识外,由于人员编制所限,编辑部仅寥寥几人,有的还是兼职,故而专职编辑的工作,自然更杂,从选题、组稿、送审到校对、排版、发行、交流样样都干.为求教于同行,使编辑工作规范化,编辑质量不断提高,兹不揣冒昧,就编辑工作的职责浅谈如下.

    1997年04期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k]
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