浙江海洋大学学报(人文科学版)

  • 郁达夫《自述诗十八首》笺注

    詹亚园

    <正>【说明】1918年5月至12月,郁达夫以七言绝句形式作《自述诗十八首》,对自己十七岁以前之家境、行踪、兴趣、志向、学业、情事作了较为全面的回顾。这组诗写得清新俊 爽而又凝炼深沉,是其求学日本期间比较重要的旧体诗作。 春风秋雨,感逝水于流年;檀板金尊,忆繁华于昨梦。自来海外,屡见霜飞;检点平生,不无泪落。况托生箕口,飘零有王右掾之悲;作客江亭,流落感韦中郎之遇。辽东只鹤,栖近鹪鹩;光范三书,运逢张角。嗟乎,人非木石,谁独无情?我纵猖狂,天何太忍!盖闻日斜庚子,贾生陈伤鹏之辞;陬正摄提,屈子有怀沙之赋。题诗答问,青莲已创作新声;自述成篇,小子徒追随后武已耳。

    1996年04期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 320k]
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  • 郁达夫《自述诗十八首》笺注

    詹亚园

    <正>【说明】1918年5月至12月,郁达夫以七言绝句形式作《自述诗十八首》,对自己十七岁以前之家境、行踪、兴趣、志向、学业、情事作了较为全面的回顾。这组诗写得清新俊 爽而又凝炼深沉,是其求学日本期间比较重要的旧体诗作。 春风秋雨,感逝水于流年;檀板金尊,忆繁华于昨梦。自来海外,屡见霜飞;检点平生,不无泪落。况托生箕口,飘零有王右掾之悲;作客江亭,流落感韦中郎之遇。辽东只鹤,栖近鹪鹩;光范三书,运逢张角。嗟乎,人非木石,谁独无情?我纵猖狂,天何太忍!盖闻日斜庚子,贾生陈伤鹏之辞;陬正摄提,屈子有怀沙之赋。题诗答问,青莲已创作新声;自述成篇,小子徒追随后武已耳。

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  • 词的主体转移与词风特征

    李剑亮

    <正>词作为一门音乐文艺,它的生存形态在当初经常表现为创作与传播同步进行。即常常由词人在酒筵舞席上为歌妓应歌而作,付之歌妓歌唱。然而,词人与歌妓毕竟是两种身份、两种性别的社会成员,一个是创作主体,一个是歌唱主体,除个别例外,需在这两者之间寻求一个依托,或以词人为主体,或以歌妓为主体。词人表现得相当大度,他们往往把词的主体“让位”于歌妓,即放弃自我本位而转以歌妓为词的抒情主体。

    1996年04期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k]
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  • 词的主体转移与词风特征

    李剑亮

    <正>词作为一门音乐文艺,它的生存形态在当初经常表现为创作与传播同步进行。即常常由词人在酒筵舞席上为歌妓应歌而作,付之歌妓歌唱。然而,词人与歌妓毕竟是两种身份、两种性别的社会成员,一个是创作主体,一个是歌唱主体,除个别例外,需在这两者之间寻求一个依托,或以词人为主体,或以歌妓为主体。词人表现得相当大度,他们往往把词的主体“让位”于歌妓,即放弃自我本位而转以歌妓为词的抒情主体。

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  • “天人合一”——中华美学命题诠释之二

    程俊

    <正>人与自然的关系,是中国哲学史上长期探讨和争论的一个大问题,也是与美学有着重要联系的问题。这个问题的焦点和主要的表现形态,就是天人合一与天人相分之争。天人合一的思想在中国古代的哲学史、政治史、宗教史乃至美学史上影响很大,其影响既有积极的一面,即强调人应当顺应自然,亦有消极的一面,以致形成唯心主义的天命观。但无论其积极的或消极的方面,都对后世美学思想和文艺思想的发展起了重要作用。因此,天人合一是中华美学重要的基元命题之一。

    1996年04期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 271k]
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  • “天人合一”——中华美学命题诠释之二

    程俊

    <正>人与自然的关系,是中国哲学史上长期探讨和争论的一个大问题,也是与美学有着重要联系的问题。这个问题的焦点和主要的表现形态,就是天人合一与天人相分之争。天人合一的思想在中国古代的哲学史、政治史、宗教史乃至美学史上影响很大,其影响既有积极的一面,即强调人应当顺应自然,亦有消极的一面,以致形成唯心主义的天命观。但无论其积极的或消极的方面,都对后世美学思想和文艺思想的发展起了重要作用。因此,天人合一是中华美学重要的基元命题之一。

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  • 道德意识和审美意识的交错——抗战文学的知识分子形象

    王颖

    <正>综观中国现代文学的三十年,都让人感到中国知识者对于自身的严峻态度,——站在当代去回顾,你会以为那过份严峻了。这种特殊的严峻,却也正让你切实触摸到中国知识分子文化心理结构的某些层面。我这里指的是“内省倾向”。它是一种长期来深受儒家思想影响的道德修养,以至形成一种传统的思维习惯。在知识者对自己特殊苛刻的道德眼光里,时时显露出他们的道德意识和道德理想。这就是说,现代文学在处理知识分子题材,描绘知识分子形象时,由于“内省倾向”的加入,他们的创造物较之其它也更多地包容了作者个人的精神体验,即对于自己内在世界的观照,从中体现了他们道德意识和审美意识的交错和融合。

    1996年04期 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 343k]
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  • 道德意识和审美意识的交错——抗战文学的知识分子形象

    王颖

    <正>综观中国现代文学的三十年,都让人感到中国知识者对于自身的严峻态度,——站在当代去回顾,你会以为那过份严峻了。这种特殊的严峻,却也正让你切实触摸到中国知识分子文化心理结构的某些层面。我这里指的是“内省倾向”。它是一种长期来深受儒家思想影响的道德修养,以至形成一种传统的思维习惯。在知识者对自己特殊苛刻的道德眼光里,时时显露出他们的道德意识和道德理想。这就是说,现代文学在处理知识分子题材,描绘知识分子形象时,由于“内省倾向”的加入,他们的创造物较之其它也更多地包容了作者个人的精神体验,即对于自己内在世界的观照,从中体现了他们道德意识和审美意识的交错和融合。

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  • 我与海洋诗创作

    何信峰

    <正>1957年秋,心仪文学已久的我中学毕业,回到农村,粮户关系在城镇挂着;一年后,我主动要求迁至生我养我的渔岛农村。有人说我未免轻率,会后悔的,我一笑了之。农村天宽地广,大有作为,投入生活怀抱回归大自然,正是一个有志文学青年的魂牵梦萦。 我从小生长在大海边,孩提时经常在泥涂爬、挖沙蟹、钓弹鱼……处女作《骄傲的黄鱼》就是大海熏陶下在中学读书时发表的。回到农村第二年,《东海》连续发表《不离大队众人马》(外一首)、《扫盲小唱》(三首)等后,窃以为写诗容易,于是白天劳动,晚上挑灯写作。

    1996年04期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 155k]
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  • 我与海洋诗创作

    何信峰

    <正>1957年秋,心仪文学已久的我中学毕业,回到农村,粮户关系在城镇挂着;一年后,我主动要求迁至生我养我的渔岛农村。有人说我未免轻率,会后悔的,我一笑了之。农村天宽地广,大有作为,投入生活怀抱回归大自然,正是一个有志文学青年的魂牵梦萦。 我从小生长在大海边,孩提时经常在泥涂爬、挖沙蟹、钓弹鱼……处女作《骄傲的黄鱼》就是大海熏陶下在中学读书时发表的。回到农村第二年,《东海》连续发表《不离大队众人马》(外一首)、《扫盲小唱》(三首)等后,窃以为写诗容易,于是白天劳动,晚上挑灯写作。

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  • 二十二年一县令

    方牧

    <正>舟山自唐开元二十六年(738年)置翁州县以来,历任县令以数百计。其任期最短者大概是清道光年间的姚怀祥,履任才一月,即在鸦片战争中守土殉职。任期最长者当数缨燧,他从清康熙三十四年至五十六年,担任定海知县二十二年,死于任所;如果从康熙十七年初任山东沂水县知县算起,在县令职位上长达四十年之久,这在世界上也称得上是一项吉尼斯纪录。

    1996年04期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 254k]
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  • 二十二年一县令

    方牧

    <正>舟山自唐开元二十六年(738年)置翁州县以来,历任县令以数百计。其任期最短者大概是清道光年间的姚怀祥,履任才一月,即在鸦片战争中守土殉职。任期最长者当数缨燧,他从清康熙三十四年至五十六年,担任定海知县二十二年,死于任所;如果从康熙十七年初任山东沂水县知县算起,在县令职位上长达四十年之久,这在世界上也称得上是一项吉尼斯纪录。

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  • 十六世纪的“上海”——双屿历史地理考略

    毛德传

    <正>浙江双屿在历史上一度驰名世界。明嘉靖五年一二十七年(1526—1548),它是我国沿海的国际贸易转口码头,航运直达亚欧、非洲一些国家。外国文献中也有称双屿港为LIAMPO(宁波)的。日本学者藤田丰八则誉双屿为“十六世纪的上海”。据查考,明代的双屿即今舟山市六横岛。 一 据《明史·朱渡纨传》记载:“初,明祖定制。片板不许入海。承平久,奸民阑出入,勾倭人及佛郎机诸国入互市。闽人李光头、歙人许栋踞宁波之双屿为之主,司其质契。势家护持之,漳泉

    1996年04期 31-34+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 312k]
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  • 十六世纪的“上海”——双屿历史地理考略

    毛德传

    <正>浙江双屿在历史上一度驰名世界。明嘉靖五年一二十七年(1526—1548),它是我国沿海的国际贸易转口码头,航运直达亚欧、非洲一些国家。外国文献中也有称双屿港为LIAMPO(宁波)的。日本学者藤田丰八则誉双屿为“十六世纪的上海”。据查考,明代的双屿即今舟山市六横岛。 一 据《明史·朱渡纨传》记载:“初,明祖定制。片板不许入海。承平久,奸民阑出入,勾倭人及佛郎机诸国入互市。闽人李光头、歙人许栋踞宁波之双屿为之主,司其质契。势家护持之,漳泉

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  • 试论我国土地市场的宏观调控

    张宇星

    我国土地市场属垄断竞争型,尚处于发展中的初级阶段,因而存在一些难能所免但不容忽视的问题。如土地供应总量失控,土地利用规划体系不完善,土地价格及其变动不规范,出让土地价格随意性大,土地收益分配需合理调整等。这些都表明亟需加强国家的宏观调控,运用经济、法律、行政等手段对土地市场实施指导和协调,给予规范,使之运行有序。

    1996年04期 35-39+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 350k]
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  • 试论我国土地市场的宏观调控

    张宇星

    我国土地市场属垄断竞争型,尚处于发展中的初级阶段,因而存在一些难能所免但不容忽视的问题。如土地供应总量失控,土地利用规划体系不完善,土地价格及其变动不规范,出让土地价格随意性大,土地收益分配需合理调整等。这些都表明亟需加强国家的宏观调控,运用经济、法律、行政等手段对土地市场实施指导和协调,给予规范,使之运行有序。

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  • 开展行动研究 提高师专《教育学》教学质量

    宋秋前

    <正>长期来,怎样提高师专《教育学》课程的教学质量,从而为培养一支适应我国义务教育需要的具有较高素质的中学师资队伍作出应有的贡献,这一直是师范院校从事教育理论教学与研究的教师所关心的一个重要课题,也是我国师范教育课程改革的一个重要方面。几年来,在学校领导的关心、支持和帮助下,我们按照师专的培养目标,遵循理论联系实际的原则,结合《教育学》课程的教学实际,拓宽视野,在中小学开展“教育行动研究”的课题研究,把成果作为课程改革的内容和方法引入《教育学》教学之中,使《教育学》教学质量逐年有了较大提高。现谈谈运用行动研究改革师专《教育学》教学的几点做法和体会。

    1996年04期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k]
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  • 开展行动研究 提高师专《教育学》教学质量

    宋秋前

    <正>长期来,怎样提高师专《教育学》课程的教学质量,从而为培养一支适应我国义务教育需要的具有较高素质的中学师资队伍作出应有的贡献,这一直是师范院校从事教育理论教学与研究的教师所关心的一个重要课题,也是我国师范教育课程改革的一个重要方面。几年来,在学校领导的关心、支持和帮助下,我们按照师专的培养目标,遵循理论联系实际的原则,结合《教育学》课程的教学实际,拓宽视野,在中小学开展“教育行动研究”的课题研究,把成果作为课程改革的内容和方法引入《教育学》教学之中,使《教育学》教学质量逐年有了较大提高。现谈谈运用行动研究改革师专《教育学》教学的几点做法和体会。

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  • 师专新生心理健康水平及人格特征的调查分析

    包陶迅

    <正>一、研究目的 近几年来,大学生心理健康问题日益引起人们的重视。大量的研究报告显示,大学生中存在心理健康问题的人数约占10—30%左右。但这些研究,大都集中在大中城市和内陆地区对本科学生的研究,学校也多为综合性大学,与我校情况相距甚远。我校地处海岛,98%以上的学生来自农渔村,学生毕业后几乎要返回原籍初中任教。他们的心理健康状况优劣,对初中教育教学质量和初中生心理的健康发展都会产生一定的影响。因此,研究师专学生的心理状况,无疑是有积极意义的。

    1996年04期 43-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k]
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  • 师专新生心理健康水平及人格特征的调查分析

    包陶迅

    <正>一、研究目的 近几年来,大学生心理健康问题日益引起人们的重视。大量的研究报告显示,大学生中存在心理健康问题的人数约占10—30%左右。但这些研究,大都集中在大中城市和内陆地区对本科学生的研究,学校也多为综合性大学,与我校情况相距甚远。我校地处海岛,98%以上的学生来自农渔村,学生毕业后几乎要返回原籍初中任教。他们的心理健康状况优劣,对初中教育教学质量和初中生心理的健康发展都会产生一定的影响。因此,研究师专学生的心理状况,无疑是有积极意义的。

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  • 中学德育的道德实践活动刍议

    刘丹恺

    <正>目前中学德育的多种传统方法,如批评教育法、榜样示范法、民主对话法等,由于不同程度地贴近学生个性心理和思想实际,曾经起过一定的积极作用,但往往治标不治本,难以巩固和扩大德育成果。如果我们仅仅依靠旧的德育方法,墨守成规,作封闭式循环,就会落伍时代,以致适得其反,导致学生道德失范和人格障碍。因此,我们必须在研究学生道德行为心理的基础上,力求把握学生道德认知水准,追踪学生道德心理轨迹,开拓新思路、寻找新方法。

    1996年04期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k]
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  • 中学德育的道德实践活动刍议

    刘丹恺

    <正>目前中学德育的多种传统方法,如批评教育法、榜样示范法、民主对话法等,由于不同程度地贴近学生个性心理和思想实际,曾经起过一定的积极作用,但往往治标不治本,难以巩固和扩大德育成果。如果我们仅仅依靠旧的德育方法,墨守成规,作封闭式循环,就会落伍时代,以致适得其反,导致学生道德失范和人格障碍。因此,我们必须在研究学生道德行为心理的基础上,力求把握学生道德认知水准,追踪学生道德心理轨迹,开拓新思路、寻找新方法。

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  • 浙江吴语句法特点

    木玉

    <正>五十年代开始,我国方言学者就对各地方言的语音、词汇作了普遍的调查研究。经过几十年的努力,已取得了可喜的成就。但对各地方言语法的研究尚处在起步阶段,许多方言语法还是一片未开垦的处女地,尤其是不少复杂的问题还需要深入探讨。这对促进汉语方言语法的共时研究,促进汉民族共同语即普通话语法的研究都有重要作用,而且对促进汉语史的研究也有十分重要的意义。因此,加强汉语方言语法的研究无疑是当前方言学者的一项既紧迫又重要的工作。我们应该用我们的研究成果来丰富汉语语法学,发展汉语方言学,使我国的方言研究达到更高的水平。

    1996年04期 53-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 370k]
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  • 浙江吴语句法特点

    木玉

    <正>五十年代开始,我国方言学者就对各地方言的语音、词汇作了普遍的调查研究。经过几十年的努力,已取得了可喜的成就。但对各地方言语法的研究尚处在起步阶段,许多方言语法还是一片未开垦的处女地,尤其是不少复杂的问题还需要深入探讨。这对促进汉语方言语法的共时研究,促进汉民族共同语即普通话语法的研究都有重要作用,而且对促进汉语史的研究也有十分重要的意义。因此,加强汉语方言语法的研究无疑是当前方言学者的一项既紧迫又重要的工作。我们应该用我们的研究成果来丰富汉语语法学,发展汉语方言学,使我国的方言研究达到更高的水平。

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  • 思维与语智交融训练模式——对提高《教师口语》课效能的探索

    徐波

    在《教师口语》课课时少、内容多的情况下,如何切实提高该课的效能,快捷地训练学生的口语表达能力,这是当前教学中亟需解决的问题。为此笔者在教学中摸索出一套较科学、有效的教学方法,即思维与语智交融训练模式。本文简要阐述了思维、语言、语智的相互关系,以及各级各科教师应具备的思维品质与口语特征;着重介绍了《教师口语》课教学中“思维与语智训练模式”的做法及初步成果。

    1996年04期 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k]
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  • 思维与语智交融训练模式——对提高《教师口语》课效能的探索

    徐波

    在《教师口语》课课时少、内容多的情况下,如何切实提高该课的效能,快捷地训练学生的口语表达能力,这是当前教学中亟需解决的问题。为此笔者在教学中摸索出一套较科学、有效的教学方法,即思维与语智交融训练模式。本文简要阐述了思维、语言、语智的相互关系,以及各级各科教师应具备的思维品质与口语特征;着重介绍了《教师口语》课教学中“思维与语智训练模式”的做法及初步成果。

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  • 关于联言判断的几个问题

    楼志新

    <正>一、关于联言支的排列顺序 联言判断首先是一种复合判断,它是以若干简单的直言判断作为其支判断构造起来的;联言判断同时又是一种合取判断,它是断定思维对象若干可能情况同时并存的判断。因此,根据它的逻辑性质,只要联言判断的几个支判断同时为真,那么整个联言判断也就是真实有效的。比如: ①雪是白的,并且长江是中国最长的河流。 ②有的大学生是党员,并且我校教师并非都不是研究生毕业的。

    1996年04期 68-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 344k]
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  • 关于联言判断的几个问题

    楼志新

    <正>一、关于联言支的排列顺序 联言判断首先是一种复合判断,它是以若干简单的直言判断作为其支判断构造起来的;联言判断同时又是一种合取判断,它是断定思维对象若干可能情况同时并存的判断。因此,根据它的逻辑性质,只要联言判断的几个支判断同时为真,那么整个联言判断也就是真实有效的。比如: ①雪是白的,并且长江是中国最长的河流。 ②有的大学生是党员,并且我校教师并非都不是研究生毕业的。

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  • 略谈英文报刊标题的解读法

    施叶丽

    <正>标题(headline)是一篇文章的眼睛。理解标题的含义、有助于导读,能更好地理解文章的内容,况且中、外文报刊的标题在语言表述上,各有自成一体的语法体系与用语习惯。所以,看懂标题是很重要的。在此,笔者根据自己多年阅读英文报刊的经验,谈谈怎样解读英文标题。 一、先谈标题的语法结构。其特征大致如下: (1)比较完整的主谓结构。

    1996年04期 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k]
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  • 略谈英文报刊标题的解读法

    施叶丽

    <正>标题(headline)是一篇文章的眼睛。理解标题的含义、有助于导读,能更好地理解文章的内容,况且中、外文报刊的标题在语言表述上,各有自成一体的语法体系与用语习惯。所以,看懂标题是很重要的。在此,笔者根据自己多年阅读英文报刊的经验,谈谈怎样解读英文标题。 一、先谈标题的语法结构。其特征大致如下: (1)比较完整的主谓结构。

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  • 小议主动语态的被动意义

    殷琦乐

    <正>一般说来,在英语中表示被动意义的要用被动态,但某些动词往往可用主动语态来表示被动的含义。兹分述如下。 1.某些联系动词如smell,taste,sound,prove,feel等在SVC句型中,可以用主动态表示被动意义。例如: The dish smells nice.(X The dish is smelt nice.)这道菜闻起来很香。 The soup tastes delicious.(X The soup is tasted delicious.)这汤喝起来很鲜美。

    1996年04期 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k]
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  • 小议主动语态的被动意义

    殷琦乐

    <正>一般说来,在英语中表示被动意义的要用被动态,但某些动词往往可用主动语态来表示被动的含义。兹分述如下。 1.某些联系动词如smell,taste,sound,prove,feel等在SVC句型中,可以用主动态表示被动意义。例如: The dish smells nice.(X The dish is smelt nice.)这道菜闻起来很香。 The soup tastes delicious.(X The soup is tasted delicious.)这汤喝起来很鲜美。

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