- 黄建钢;
“群体心态学”是与政治学、心理学、行政学等学科相关的边缘学科。其研究的动因是出于人类社会已进入“群体时代”,常常受到某种群体行为的冲击。一百年来,该学科经历了五个发展阶段,目前的研究正深入群体心态所具有的种种机制,目的是为了有效组织并引导群体行为,促进经济社会的稳定发展。
2006年01期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：400 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 张涅;
钱穆先生(1895—1990)在20世纪30年代对公孙龙子其人其学作过具体深入的研究。他认同胡适关于公孙龙子生平事迹的判定,并补充了翔实的考证;同时吸纳前说,对《公孙龙子》一书加以新的系统的解读。他认为,公孙龙子阐述的是表达主观意识的“意名”,并非与客观存在对应的“实名”;是一种感觉认识,并非逻辑理性。这些学术成果在名学研究史上不能忽略,在当代依然有哲学认识的意义。
2006年01期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄灵霞;
《论语》在现代社会也依旧葆有其不可磨灭的价值意义。其以“仁”为核心的思想构筑了超越时代与历史的人类理性世界的精神标高,首次标志了人的主体意识的觉醒。其原生态的载述言行,除了可以使我们更准确地认识和把握孔子形象及思想外,最重要的还有助于我们纠正时俗流弊,保持独立思考的精神。其与时俱新的开放品性,则不仅为现代社会提供了可资取用和重诠的思想资源,也显示出传统经典和传统文化不绝的生命活力。而其更大的存在价值则在于对时代的理性精神与通变智慧的拷问。
2006年01期 12-15+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：521 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈秋仙;
《庄子》由庄周及其后学者的著述集合而成,其思想存在着继承、发展和流变的过程。其中庄子自著的“内篇”提出了“无治主义”的思想,而庄子后学著述的“外杂篇”思想较为复杂,除了承传和解说,还有相当部分吸纳了道家、儒家、法家等的政治主张,从而对庄子思想作了多向度的发展。
2006年01期 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程继红;
有明一代,《草堂诗余》盛行,但仍有许多词人热衷于追步辛稼轩。与宋、元比较,《全明词》对稼轩词的接受面更宽,接受度更强。事实证明,在推动稼轩词经典化过程中,明人并未缺席,且为清初稼轩词风的流行作了铺垫。究其原因有三:词学理论的转向、豪放词风的延续和时代因素的影响。从明词与稼轩词关系入手,可为进一步深化对明词的认识、重新估价明词的历史价值找到一个新的观测角度。
2006年01期 21-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 337K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 王燕;
欲望之旅和延宕叙事是铁凝后期小说的两大魅力之源。前者把文本从叙事层面推进到人的内心深处,对私欲进行大胆地揭露,从而开拓了中国现当代小说新的欲望形态,具有独特的心理学价值;延宕叙事既是一种叙事手段,又是一种心理呈示方式,与欲望之旅具有同构关系。这两者是互相指涉、互相彰显的。
2006年01期 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 方牧;
浙东文化的新变局具有划时代的意义,它把几千年来封闭的农耕文化的中国推向开放的波澜壮阔的海洋时代。港口经济与重商主义,维新思潮与革命运动,改革开放与人口迁徙回流是促成这一蜕变的三个重要基因。
2006年01期 36-39+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：452 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王心喜;
研究表明,日本早期绳纹文化和弥生文化的若干因素,都可以从我国江南地区史前文化中找到渊源关系或相似特点。江南居民从杭州湾出发,借助季风、海流移动的力量以及天文、地文导航直接东渡日本,并非没有可能。不过,江南史前文化由海路输入日本,是自发的,断断续续的,应当不是一次完成,而是在相当长的时期内多次完成的。
2006年01期 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 俞树彪;
从长三角港口群一体化的发展趋势看,当前需要深入探讨长三角港口群一体化合作的总体设想和运作机制,使各港口合理分工和协调发展,这不仅可以加强长三角地区经济的竞争力,而且有利于港城互动,进而提升长三角地区的凝聚力和辐射力。为此,要适时把握长三角港口群一体化进程中宁波—舟山港的发展机遇。
2006年01期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：451 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 顾协国;
农村妇女的政治参与具有重要的意义,也是中国妇女问题研究的一个新领域。舟山市农村妇女政治参与的主要形式包括参加投票活动、参加接触活动等。她们的政治参与主要是由经济参与所决定的。
2006年01期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 楼筱环;樊忠正;
导游是旅游业中最具代表性的工种,导游服务质量参差不齐已成为制约当前中国旅游业深入发展的一大问题。导游服务的问题主要源于不合理的工资制度。因此,提高导游服务质量的关键在于导游人员薪金制度的改革以及行业管理的规范。
2006年01期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：538 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：0 ] - 邹丽红;方胜华;
竞争情报的收集对于企业的发展,其作用显得越来越重要。当今,互联网是现代信息交流与收集的最佳平台,从互联网上获取的竞争情报以其种类繁多,而且灵活、快速、方便、不受时空限制等特点,而成为企业的主要信息源。但企业通过多种途径收集网上情报时,务必注意信息的可靠性、全面性以及知识产权保护的问题。
2006年01期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 常大惠;
采用访谈法、问卷调查法、比较研究法、数理统计法和逻辑分析法等方法,对某市中、小学校学生宗教意识和参加社会宗教活动的现状进行了抽样调查,并进行分析和研究,提出改进学校德育和教育管理的思路。
2006年01期 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢华;
宋代书院是古代私学发展的顶峰。在朱熹、张栻等一代宗师的倡导下,宋代私学针对官学谋利求禄的教育目的,提出以德育人的教育理念;针对僵化而失却创新精神的官方学术,坚持学术自由的办学特色;以灵活多样的筹资渠道,谋求自身发展。这都给当代民办教育提供了有益的借鉴。
2006年01期 68-71+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：371 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 孙明;
情境教育由于集合了榜样、陶冶、传情、启迪等手段,为人们提供了直接的情境经验,从而发挥它的教育作用。因此,情境教育更适合于青少年的德育。文章以《定海保卫战影集》为例,总结了情境教育材料的选编、表现形式以及操作要点等经验。
2006年01期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐晓明;
明清之际以朱之瑜、陈确、黄宗羲等为代表的浙东学派,本着实学教育思想,揭露八股的危害与理学的弊端,倡导实行实理、经国济世之学,在当时乃至以后都产生了重要影响。
2006年01期 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：288 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 罗毅;
文章对我国大学英语写作的现状分析和对英汉语思维模式进行比较,探讨了英语民族与汉民族思维模式上的差异对英汉语篇结构的影响。在分析导致这些差异的原因基础上,从转变学生思维模式和培养学生的语篇意识入手,构建符合英语民族思维习惯的写作图式,以提高英语语篇结构能力,避免英语写作中的失误。
2006年01期 81-85+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 于君;
听力中的语篇理解不仅基于对词句的字面理解,而且还要依靠语境。当字面理解受阻时,语境线索可起到排阻作用;当语篇理解受困时,激活认知语境中的图式,经过推理,能达到理解语篇的目的。所以,听力教学必须研究解决三个方面的问题:(1)听力过程中如何利用语境线索激活心理图式,通过推理,准确把握词句的情景意义或排除歧义,以求理解语篇;(2)听力过程中如何创设认知语境,以理解语篇;(3)把语境作为一种听力策略纳入听力教学中去。
2006年01期 86-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邵贤;
课堂语言教学三要素——投入(Engage)、学习(Study)、运用(Activate)——理论及其模式在语法教学中的引入,并将传统的以教师课堂讲授为主要活动模式,转变为在教师指导下的以学生为主体的教学模式,增加了语法教学的趣味性和互动性,有利于学生语法水平的提高,从而促进听、说、读、写能力的提高。
2006年01期 92-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：426 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：0 ] - 陈炳;
文章通过高等教育体制中高等教育行政体制、高等学校教育体制、高等学校内部管理体制三个子系统的划分,对其区域内的政府与高校的关系、高校分类管理、高校内部行政权与学术权的二元结构等主要问题进行阐释,并提出相应改革和发展措施的对策建议。
2006年01期 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：336 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 胡益波;
在大众化高等教育阶段,地方性高等院校如何根据自身定位,真正发挥高校的职能,在竞争中立于不败之地,已成为共同关注的焦点。解决这个关键问题,就要分析并针对目前地方性高校在人才培养、科学研究等方面存在的误区,适时调整,做到科学定位,以特色求发展,正确发挥地方性高校办学职能,为地方经济建设服务。
2006年01期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王雪飞;
价值链管理是将企业的业务流程描绘成一个价值链,通过优化企业的业务流程,降低企业组织和业务成本,以提升企业的市场竞争力。高校是为用人单位培养人才的场所,根据高校的运行机制,价值链管理理论可以引入高校管理,为此,文章就高校价值链管理的实施提出了一些设想。
2006年01期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 喻莉丹;
针对当前高校学生思想出现多元性的特点,必须增强思想政治工作的实效性。为此,要坚持创新,在时代感和针对性上下功夫,从育人手段和思政教育的主体等方面入手,改革“两课”教学模式,营造适合学生特点与需要的校园文化环境,加强思政队伍建设,不断探索增强思想政治教育实效性的方法,努力把思想政治教育工作落到实处。
2006年01期 110-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 方舒君;
采用调查访问、文献资料调研和实验法,依据高校校园文化建设的要求和大学生的特点,研究高校从精英教育向大众化教育转制下校园体育文化的内涵及其特点与作用,提出校园体育文化建设的思路以及操作方法与手段。健康的校园体育文化,既需要有高雅的学术活动作为骨架支撑,又需要有活泼的体育活动作为丰满的血肉,从而使整个校园文化生动活泼、健康向上。
2006年01期 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 杜文平;翁申泉;
我国高等教育快速发展中出现的贫困生现象引起了社会各界的关注。为了让每位在校生平等享有教育权,从目前国情出发,结合高校的实际情况,宜以选择国家助学贷款为主的多元化资助方式,并不断完善资助。
2006年01期 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据