语言习得研究对外语教学的启示
蔡慧萍
摘要(Abstract)：
语言习得是指儿童随着发育成长而在周围环境的作用下获得母语的过程。许多语言学家都对此现象做出过解释，并据此提出了外语学习的相应模式。语言习得对外语教学也有许多有益的启示。本文拟从语言环境的创造与学习者兴趣的培养两方面说明语言习得对外语教学的借鉴作用。
关键词(KeyWords)： 语言习得;外语教学;相互借鉴
基金项目(Foundation):
作者(Author): 蔡慧萍
参考文献(References)：
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