自动录播系统在职前英语教师实践教学反思中的应用Application of Automatic Recording and Broadcasting System in Practical Teaching Reflection of Pre-service English Teachers
罗毅
摘要(Abstract)：
教学反思是职前英语教师改进教学、提高教学质量的主要途径,而教学反思能力则是其专业发展的重要因素。本文基于为期一学期的实证研究,在阐述自动录播系统理论的基础上提出了基于自动录播系统的"观察→记录→分析→陈述→协商→实践"反思教学模式,并发现基于自动录播系统的观察较传统的课堂观察更具准确性和便利性,尤其在反思较为复杂的问题时,前者能够提供更真实和充足的信息,从而提高反思的有效性,促进职前英语教师专业发展。
关键词(KeyWords)： 自动录播系统;职前英语教师;教学反思实践;教师专业发展
基金项目(Foundation): 全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度专项课题“基于自动录播系统的职前英语教师教学反思能力培养研究”(编号:136231224);; 浙江省教科规划2013年重点课题“基于研究型教师培养的英语师范生教育模式建构”(编号:SB112)成果之一
作者(Author): 罗毅
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