浙江海洋大学学报(人文科学版)

2004, (03) 89-92

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

高校听评课制度存在的问题与对策
Problems of Visiting and Criticizing Classes in Institutions of Higher Learning and Their Countermeasures

吴翰桂,孟莉英

摘要(Abstract):

教学是高等院校的中心工作,课堂则是教学的关键。组织各种形式的听课评课是促进课堂教学质量提高的有效途径。高等院校在实施听评课制度时,因教师认识不到位、学校无法对听课的质量进行检查,以致存在诸多问题。为此,应提高对高校听评课意义的认识,并从制度上保障听评课的质量,使教师自觉做到听课主动、评课积极。

关键词(KeyWords): 教学;听课;评课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴翰桂,孟莉英

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享